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浅析初中地理核心素养的培养

发布时间：2021-12-27T01:26:55.086Z来源：《中小学教育》2021年20期7月作者：薛耀辉

[导读]培养学生的核心素养符合新时代人才培养的要求，是教育发展的必然趋势。

薛耀辉

芮城县第三中学，山西运城044600

摘要：培养学生的核心素养符合新时代人才培养的要求，是教育发展的必然趋势。教师在地理教学中要注重学生的可持续发展，深化

学生的综合思维，提高学生的动手操作能力，增强学生的情感体验。在培养的过程中，教师要结合教学内容与学生的学习情况制定出有针

对性的教学方案或活动。文章简要分析初中地理学科核心素养的构建与培养策略。

关键词：初中地理；核心素养；培养策略

1地理核心素养的构成

1.1地图技能

地理学科的学习离不开地图，地图既是地理学习的重点内容，也是地理学习的重要工具。随着社会的发展和学科研究的不断深入，地

图的类型得到了极大的丰富，覆盖了从传统地图到现代化的电子地图。因此，初中地理教师要注意培养学生对地图“三要素”的认知，使学

生能够从地图中获取重要信息，并进行分析和运用，从而解决地理问题。因此，教师开展初中地理教学要从学生的识图、用图等能力入

手，培养地理核心素养。

1.2空间视角

空间视角是在对地球表层事物的位置关系、排列状态等要素的学习过程中逐渐养