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2025-2026学年度第二学期学校网络舆情应急处置演练方案及总结评估

为深入贯彻落实网络安全和舆情管理相关要求，规范学校网络舆情应急处置流程，提升学校舆情监测、研判、处置和引导能力，及时防范化解网络舆情风险，维护学校良好形象和校园和谐稳定，结合我校2025-2026学年度第二学期工作实际，特制定本网络舆情应急处置演练方案，并对演练情况进行全面总结评估，为后续舆情管理工作提供实践依据。

第一部分：2025-2026学年度第二学期学校网络舆情应急处置演练方案

一、演练总则

（一）演练目的

1.检验我校网络舆情应急处置预案的科学性、可操作性，查找预案漏洞和不足，进一步完善舆情应急处置体系，确保预案能够快速响应、有效落地。

2.提升舆情应急处置小组及各部门工作人员的舆情监测能力、研判分析能力、快速响应能力和协同配合能力，熟练掌握舆情处置流程和方法。

3.增强全体教职工的舆情风险意识，规范网络行为，引导教职工正确应对网络舆情，自觉维护学校形象，筑牢校园网络舆情安全防线。

4.模拟真实舆情场景，锻炼舆情处置队伍的应急指挥、沟通协调和舆情引导能力，确保突发网络舆情发生时，能够快速、规范、高效处置，最大限度降低舆情负面影响。

（二）演练原则

1.实战性原则：模拟真实校园网络舆情场景，严格按照应急处置流程开展演练，不走过场、不搞形式，确保演练效果贴合实际工作需求。

2.规