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- 2026-03-05 发布于重庆
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兰州市重点中学2025年高三5月综合练习(二模)生物试题试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中,正确的是()
A.用双缩脉试剂检验蛋白酶的专一性
B.用模型构建法研究种群数量变化规律
C.用酸性重铬酸钾溶液鉴定马铃薯块茎的呼吸方式
D.用N标记的核苷酸研究减数分裂中的染色体数量变化规律
2.2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究细胞对氧气的感应和适应机制的三位科学家。研究表明,HIF是普遍存在于人和哺乳动物细胞内的一种蛋白质.在正常氧气条件下,HIF会迅速分解;当细胞缺氧时.HIF会与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使EPO基因表达加快.促进EPO的合成。HIF的产生过程及其对EPO基因的调控如图所示,下列分析正确的是()
A.过程①和过程②在低氧环境中才能够进行
B.HII-的含量与细胞内的氧气含量呈正相关
C.细胞在正常氧气环境中EPO基因不能表达
D.EPO含量增加会促进细胞中HIF含量下降
3.下列与感受器、效应器相关的叙述,错误的是()
A.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应先后发生
B.感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成
C.效应器细胞膜上有能与神经递质特异性结合的受体
D.感受器的兴奋活动包括腺体分泌和肌肉收缩
4.下列关于同源染色体的叙述,正确的是()
A.形态大小完全相同的两条染色体
B.分别来自父方或母方的两条染色体
C.有丝分裂后期分离的两条染色体
D.减数分裂前期Ⅰ配对的两条染色体
5.下列有关核糖体的叙述不正确的是
A.观察核糖体需要使用电子显微镜
B.是原核细胞和真核细胞共有的结构
C.抗体由细胞溶胶中的游离核糖体合成
D.是按照mRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所
6.下列有关细胞中酶与ATP的叙述,错误的是()
A.有些酶分子的组成元素与ATP相同
B.酶的合成离不开ATP、ATP的合成也离不开酶
C.动物小肠中消化蛋白质需要酶和ATP参与
D.线粒体和叶绿体既能合成酶也能合成ATP
7.合成促红细胞生成素(EPO)的细胞持续表达低氧诱导因子(HIF-1α)。在氧气供应正常时,HIF-1α合成后很快被降解;在氧气供应不足时,HIF-1α不被降解,细胞内积累的HIF-1α可促进EPO的合成,使红细胞增多以适应低氧环境,相关机理如下图所示。下列说法正确的是()
A.正常条件下,氧气通过协助扩散的方式进入细胞
B.若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除,EPO的合成量会增加
C.氧气供应充足时,HIF-1α进入细胞核,与其他因子(ARNT)一起增强EPO基因的表达
D.HIF-1α进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同
8.(10分)下列关于多糖的叙述,正确的是()
A.淀粉、糖元、纤维素的基本单位都是葡萄糖
B.淀粉、糖元、纤维素都能水解为麦芽糖
C.淀粉、糖元、纤维素中葡萄糖的连接方式相同
D.淀粉、糖元、纤维素都是单链结构
二、非选择题
9.(10分)回答下列问题:
(1)干扰素是动物体内合成的一种糖蛋白,可以用于治疗病毒感染和癌症,建立乳腺生物反应器大量生产干扰素,需借助基因工程的方法,常以哺乳动物的_____为受体细胞。为了保证干扰素基因只在乳腺细胞内表达,构建表达载体时必须在目的基因的前端加入_____。基因工程中往往不以原核细胞为受体细胞生产干扰素是由于有活性的干扰素需要___________(填细胞器)的加工。
(2)干扰素体外保存相当困难,如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可在一70°C条件下保存半年,给广大患者带来福音。对蛋白质进行改造,应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?________。原因是:__________________________________________________________。
(3)动物基因工程技术有可能使建立移植器官工厂的设想成为现实。实现这一目标的最大难题是免疫排斥。科学家正试图利用基因工程的方法对猪的器官进行改造以便获得对人无免疫排斥的可供移植的器官,所使用的方法是_________。
(4)试管婴儿技术解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。它和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以________为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外
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