第13讲 光合作用的影响因素及其应用 课件 高三一轮复习生物（全国通用）.pptxVIP

专题2细胞的能量供应和利用;高考考情：;1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在CO2和水转变为糖和O2的过程中，转化并储存为糖分子中的化学能。

2.活动：探究不同环境因素对光合作用的影响。

;思维预览：;一、探究环境因素对光合作用强度的影响;2、光合作用速率的测定;真正（总）光合速率=净（表观）光合速率+呼吸作用速率;;二、探究光照强度对光合作用强度的影响;自变量;4.实验步骤;5.记录结果：

在一定范围内，台灯与小烧杯的距离越近，单位时间内浮起的圆形小叶片也。

;二、探究光照强度对光合作用强度的影响;?A．光照强度为实验自变量，水温为无关变量

B．图中数据为每个条件下做重复实验，取得的平均值

C．在一定范围内，试管和灯泡的距离与每分钟产生的气泡数呈负相关

D．将这个试管放在黑暗处，气体产生情况同试管与灯泡的距离为60cm时一样;2．（2025·安徽·高考真题）关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，下列叙述错误的是（????）

A．用打孔器打出叶圆片时，为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉

B．调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以进行对比实验

C．用化学传感器监测光照时O2浓度变化，可计算出实际光合作用强度

D．同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，可能与其接受的光照强度不同有关;三、光合作用的影响因素及其应用;三、光合作用的影响因素及其应用;;;A点：（黑暗时）

只进行呼吸作用;三、光合作用的影响因素及其应用;三、光合作用的影响因素及其应用;三、光合作用的影响因素及其应用;三、光合作用的影响因素及其应用;三、光合作用的影响因素及其应用;三、光合作用的影响因素及其应用;2．内部因素

(2)叶面积指数:单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数;三、光合作用的影响因素及其应用;三、光合作用的影响因素及其应用;2.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中时光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述错误的是（）

A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B.b点植物光合??用强度与细胞呼吸强度相等

C.当植物缺Mg时，叶绿素减少，b点将向左移

D.将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，c点上移;3.如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他环境因素均控制在最适范围内。下列分析正确的是();拓展1：典型曲线分析;拓展1：典型曲线分析;光照下CO2的吸收量;(2025·江苏南京模拟)如图为自然环境中一昼夜测得某植物CO2的吸收速率曲线图，下列关于该图的叙述错误的是()

A.A点产生的原因是夜间温度降低，

细胞呼吸减弱，CO2释放减少

B.开始进行光合作用的点是B点，

结束光合作用的点是M点

C.光合速率与呼吸速率相等的点是C、H点，有机物积累量最大的点是M点

D.DE段下降的原因是部分气孔关闭，CO2吸收减少，FH段下降的原因是光照减弱

;拓展2：光合速率的测定方法——①液滴移动法;拓展2：光合速率的测定方法——①液滴移动法;拓展2：光合速率的测定方法——①液滴移动法;拓展2：光合速率的测定方法——②叶圆片称重法;计算：设被截取部分初始干重为M

a．被截取部分的呼吸速率＝

b．被截取部分的净光合速率＝

c．被截取部分的总光合速率＝;拓展2：光合速率的测定方法——④黑白瓶法;拓展2：光合速率的测定方法;(2025·广东实验中学检测)黑白瓶法可用于研究赛里木湖中浮游植物生产量，所用白瓶完全透光，黑瓶不透光。用若干个黑白瓶，装入某湖泊一定水层的1L湖水后密闭，进行实验测试，结果如图所示。下列相关说法正确的是()

A．a光照强度下白瓶24小时后的溶解氧为浮

游植物的总生产量

B．瓶中生物24小时呼吸消耗氧气量为7mg

C．a光照下不能满足瓶中生物对氧气所需量

D．a光照下白瓶中生物光合作用速率大于呼吸作用速率;拓展3：气孔变化对光合作用的影响;3．调节气孔开闭的因素

(1)光

植物气孔一般是按昼夜节律开闭：

白天打开气孔进行光合作用，晚上通过关闭气孔来减少水分散失。

(2)CO2浓度

CO2浓度低时气孔开启。

(3)含水量

干旱或蒸腾作用过强失水多时气孔关闭。

(4)植物激素

细胞分裂素促进气孔开放，而脱落酸却引起气孔关闭。;