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2023年度名师工作室述职报告

名师工作室述职报告

名师工作室述职报告1

为了进一步加强学校教师队伍建设，打造一支高水*的教师队伍，为进一步提高学校教育教

学质量打下坚实的人才基础，学校决定以名师为引领，组建学校名师工作室，有计划、有目的

地加强对中青年教师的培养。

名师工作室是以师德高尚、业务精湛的名师担任主持、并以其本人姓名和专业特色命名

的、吸引一批相同领域具有共同教育理想和教育追求的优秀教师参与组成的教育研究合作团

队。名师工作室实行首席名师领衔组阁制，是教师培训机构和教育科研机构相关职能延伸与补

充的重要合作体。名师工作室在首席名师带领下，以先进的教育思想和管理方式开展教师培

训、课题研究、教学研讨等教育教学活动，是引领中青年教师专业成长的重要*台。

1、首席名师的选拔采取教师自荐申报，领导小组根据评选细则进行评选，以首席名师的姓

名和学科命名，并报县教育局备查。名师工作室的研修员由首席名师和名师工作室领导小组联

合推荐并由本人同意确定。

2、每个名师工作室设首席名师1人，可根据需要选聘相同学科的顾问1～2人、研修员

2～4人。

3、名师工作室实行任期制，以三年为一个周期。

4、名师工作室领导小组牵头组织对工作室成员选聘结果和申报的项目进行审查。

6、本着先试点、再推广的原则，根据实际情况，先期组建部分具备条件的学科名师工作

室。首批名师工作室和首席名师由学校根据上述条件评审并命名、授牌。

名师工作室的主要任务是培养中青年教师，开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教

研团队建设，破解学科教学难题，引领学科教学健康发展。具体职责如下：

1.培养、培训教师

以名师工作室首席名师为责任人，与工作室每个成员签订中青年教师培养目标责任书，在

中青年教师专业化成长方面制订周期发展目标、途径，规定双方职责及评价办法。承担教师培

训和教育科研，由工作室首席名师、研修员或是聘请的专家对中青年教师学科教学业务进行指

导。

2.课题研究

工作室要以首席名师的特色专长为基础，以工作室全体成员的智慧为依托，对教育教学工

作进行专题研究。要提供有价值的旨在提高教育教学管理水*的研究论文或报告，总结自身教育

教学经验和名师工作室的经验并加以推广。每个工作室在工作周期内要完成3个（一年一个）

由学校教科室审核通过的微课题，要申报一个县级和一个市级以上研究课题并取得成果。撰写

一批与课题相关的优质的教育科研文章并发表于各级公开的刊物上。

3．教学指导

每个名师工作室至少每两周开展一次教学研究活动，工作室首席名师和研修员每期至少为

中青年教师展示2堂教学示范课，中青年教师每人每期至少上一堂教学研究课。工作室要积极

开展课堂诊断、问题研究、考试研究、专题讲座、课题带动、读书交流、观摩考察等活动，不

断更新中青年教师的教育教学观念，提高他们的课堂驾驭能力，辅导他们在国家、省、市、县

级赛课中获奖。

学校可视学科教学情况及要求，统一协调安排工作室成员到县、市、省其他学校进行教学

短期交流，或安排工作室与某所学校的相应学科定向挂钩交流。工作室也可视具体情况自行安

排。

4.成果辐射

工作室教学、教研成果应以论文、着作、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲

座、现场指导等形式向外辐射、示范，引领全校学科课程教学改革。每个工作室在工作周期内

应培养出一定数量的优秀骨干教师。

5．建档考核

名师工作室要建立所有成员的工作档案，首席名师要负责对其他成员进行年度考核，并作

出综合鉴定，形成书面意见，按年度提交学校名师工作室领导小组。

名师工作室述职报告2

一：开展的活动情况：

（一）网上“刘峰工作室”建设：

作为xx名师建设工程人选，“xx工作室”网上博客围绕研究初中语文教学，已发表博文

六百五十多篇，访问量已达xx之多，苦心经营，力争不负“优秀xx市名师工作室”称号。

（二）支教送教xx年，先后数次赴xx中、xx中、xx镇、xx等中学参加我市名师办组织

的名师下乡支教送教活动。

（三）义务辅导在xx年暑假期间，积极响应我市教体局在初中学段开展“走进乡镇”义务

辅导活动，先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动，为传播

章丘初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量，洒下了汗水，付出了辛劳。

（四）定点支