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- 约9.14千字
- 约 14页
- 2026-03-05 发布于重庆
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浙江省温岭市实验学校2024年化学九年级第一学期期末监测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.草酸亚铁晶体(FeC2O4﹒2H2O)受热分解的化学方程式为:。通过如图装置吸收或验证该反应得到的气体产物,其说法错误的是()
A.①中装有氧化钙固体,可吸收气体产物中的水蒸气
B.②中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳
C.③中石灰水变浑浊,可验证原气体产物中有二氧化碳
D.③中尾气进行点燃,可防止尾气造成污染
2.某兴趣小组进行实验探究,向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生下列说法正确的是()
A.滤液中一定含有Zn2+和Fe2+,一定没有Ag+
B.滤液中一定含有Zn2+,一定没有Fe2+和Ag+
C.滤渣中一定含有银,可能含有锌和铁
D.滤渣中一定含有银和铁,可能含有锌
3.通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
4.某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟,火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃,此白烟的主要成分是
A.水蒸气 B.二氧化碳 C.炭粒 D.石蜡的固体小颗粒
5.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()
A.Cu2+B.NC.CaD.CO
6.下列错误操作与产生的后果不相符的是()
A.标签受损 B.集气瓶底破裂
C.读数偏低 D.收集不到气体
7.常温下,不宜用物理性质来区分的一组物质是()
A.石灰石和胆矾 B.氧气和空气 C.高锰酸钾和木炭粉 D.酒精和白醋
8.如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法不正确的是:
A.硫元素位于元素周期表的第二周期
B.硫元素的最高正价为+6
C.硫的相对原子质量为32.06
D.在化学反应中,硫原子容易得到电子
9.“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是()
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
10.下列物质的用途中,利用其物理性质的是
A.干冰用于制冷 B.氧气用于气焊
C.天然气用作燃料 D.二氧化碳用作气体肥料
11.“宏观辨识与微观探析”也是化学学科核心素养之一,下列认知不正确的是()
A.混合物可能含同种元素或不同种元素,纯净物可由同种分子或同种原子构成
B.金刚石、石墨、C60等碳单质物理性质差异大,因为构成物质的原子不同
C.变瘪的篮球充气会变鼓起来,证明分子之间有一定间隔
D.金属与非金属单质的化学性质差异大,其构成原子的最外层电子数目不同
12.下列关于分子和原子的叙述正确的是()
A.原子是保持物质化学性质的最小微粒
B.同种原子可以构成不同的分子
C.化学变化中分子数目一定发生变化
D.原子核都是由质子和中子构成的
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.化学是一门以实验为基础的科学,结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①______,②______;
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中二氧化锰起______作用,实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______填字母,下同,为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,在试管口应放______;
(3)写出实验室用过氧化氢制取氧气反应的化学方程式______;
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为______,实验室制取二氧化碳反应的化学方程式______。
14.兴趣小组的同学利用下图装置探究工业炼铁的化学原理。
(1)实验前要先通入一氧化碳,然后再加热;实验过程中观察到硬质玻璃管内的红色物质逐渐变为_____色,写出反应的化学方程式_____。
(2)实验过程中必须对尾气进行处理,利用支架调节酒精灯的高度,用酒精灯火焰的_____点燃。
(3)通过上述实验探究,同学们总结一氧化碳的化学性质有_____。
15.我们通过半年的化学学习,已经初步掌握了实验室制取气体的有
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