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五年级上册语文第六单元测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的词语。

pínbìngqīfēngshūlǐngyìjìng

（______）（______）（______）（______）（______）

2.选择正确的读音，用“√”标出。

（1）倔强（juéqiáng）（2）参差（cēnchācēncī）

（3）应和（yìnghé）（4）教诲（jiàohuìhuì）

3.解释下列词语在句子中的意思。

（1）这句话说得入情入理，大家都很受感动。

入情入理：____________________________________________________

（2）听了老师的教诲，他暗下决心要好好学习。

教诲：____________________________________________________

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（______）然大悟（______）有介事（______）面相觑

造句：____________________________________________________

5.修改下面的病句。

他激动地跳着，唱着，心里充满了高兴。

修改：____________________________________________________

6.根据课文内容填空。

（1）《________》是一篇充满童趣的文章，描写了“我”和_______之间

的真挚情谊。

（2）文中描写小男孩外貌的句子是：“他有一双_______的眼睛，似乎永

远闪烁着好奇的光芒。”

（3）单元习作中，我们学习了多种描写人物的方法，如：_______、

_______、_______。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。雨点打在脸上，冰冰

凉凉的。我的心情也像这天气一样，因为我在数学课上做错了一道题，被老师批评

了。我低着头，脚步很沉重，感觉周围的一切都变得灰蒙蒙的。

忽然，我看到前方不远处有一个小小的身影，正费力地搬着一块很大的石头。

那是一个和我不相识的小女孩，她看起来只有五六岁的样子。她额头上布满了汗珠，

小脸涨得通红，双手紧紧地抓着石头，使劲地往路边推。石头太重了，她一次次地

尝试，却又一次次地被绊倒，但每次摔倒，她都爬起来，毫不气馁，继续努力。

我愣住了，看着她小小的身躯和巨大的石头形成鲜明的对比，心里不禁感到一

丝敬佩。雨还在下，但我却感觉心里变得暖洋洋的。我想，连一个这么小的孩子都

能这么坚强，不怕困难，我怎么能因为一次失败就灰心丧气呢？我快步走过去，对

小女孩说：“我来帮你吧！”小女孩惊讶地抬起头，冲我笑了笑，然后高兴地和我

一起搬石头。

不一会儿，石头就被我们移到了路边。我们一起看着整洁的路面，小女孩露出

了灿烂的笑容，对我说：“谢谢你！”我笑着点了点头。雨渐渐小了，阳光透过云

层洒了下来，照亮了我们的脸庞，也照亮了前方的路。我的心情也像雨后的阳光一

样，变得开朗起来。

1.文中划线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？

修辞手法：____________________________________________________

作用：____________________________________________________

2.文中描写小女孩搬石头时，主要运用了哪些描写方法？请举例说明。

描写方法：____________________________________________________

举例：____________________________________________________

3.“我”看到小女孩搬石头时，心情发生了怎样的变化？请结合短