第二章-现代管理理论流派-马工程-《管理学原理》(教案).pdfVIP

第二章第二节现代管理理论流派

教学目标：

1.知识目标

（1）掌握现代管理理论流派的核心观点、代表人物和理论贡献。

（2）了解现代管理理论的形成和发展因素，以及管理理论的发展趋势。

2.能力目标

（1）培养学生分析和解决管理问题的能力。

（2）提高学生在实际管理活动中应用现代管理理论的能力。

3.情感目标

（1）培养学生对管理工作的热情和责任感。

（2）增强学生对团队合作和组织目标的认同感。

4.课程思政目标

（1）通过现代管理理论的学习，引导学生理解社会主义核心价值观在管理

实践中的应用。

（2）结合中国管理实践，培养学生的国情意识和国际视野。

教学重点：现代管理理论的核心概念和理论框架；管理理论与中国实际情况

的结合，以及如何在管理实践中创新应用。

教学难点：理论联系实际，如何将抽象的管理理论应用到具体的管理活动中；

现代管理理论的复杂性和多样性，需要学生能够理解和区分不同理论的细微

差别。

教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法

课时安排：2

教学过程：

教学环节