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小班美术案例设计《开火车》

（经典版）

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序言

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小班美术案例设计《开火车》

《小班美术案例设计《开火车》》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

活动目标：1.幼儿能够乐于参与活动，初步感受绘画的乐趣。2.能根据自己的意愿尝试选择颜色作画，并大胆地画长长的线。活动准备：小兔车站、小熊车站、油画棒、小兔车站和小熊车站的画纸、欢快音乐伴奏。

活动过程：

一、导入

师：小朋友，今天我们要乘坐火车去旅游，在旅游的路上会有两个车站，小朋友看到车站要怎么办？（中途休息一下）

现在火车开啦（教师扮演火车司机）

1.播放音乐

听着音乐的旋律从小兔车站开到小熊车站，一边开一边说：“呜呜呜，”（轮流请幼儿上车，让幼儿体验火车的长长的感觉）

2.师范画

师：火车到站啦，我们也旅游回来啦，请小朋友们回家吧！

出示油画棒

师：看看它是谁？（幼儿认识）

（1）今天小小油画棒也想开火车，我们看看油画棒是怎么开火车的？（小司机开火车，真有趣，从这一头开到那一头，油画棒宝宝看了真开心，也想玩开火车的游戏）

师：小朋友做小老师教它们开火车好吗？（引导幼儿说儿歌）引导幼儿观察小兔车站在哪里、小熊车站在哪里，帮助幼儿懂得游戏时要确定起点和终点。

（2）师：“我们的油画棒宝宝可着急了，它们都想来开火车，先请谁来玩儿？”

范画

师：我的红色油画棒先来开火车，火车开啦！（呜——到站啦）

3.幼儿作画，教师巡回观察。

4.引导幼儿用简单的语言介绍作品。