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青年教师培养的计划与方案7篇

青年教师培养的计划与方案精选7篇

青年教师是学校的未来，是教育的希望，那青年教师要如何培养？有没有哪

些科学合理的青年教师培养计划呢？下面是小编为大家整理的关于青年教师培

养的计划与方案，欢迎大家来阅读。

青年教师培养的计划与方案精选篇1

为了使这批新进教师能迅速地成长为师德高尚、知识面广、责任心强、理念

新、教学水平高的教师群体，特制定以下培训计划：

一、指导思想：

为全面提高教育教学质量，不断提升学校办学品位，使学校可持续性发展，

培养青年教师是我们的工作重点之一。如何充分调动青年教师的积极性和创造

性，使之全面发展、迅速提高、健康成长，早日适应重点中学的教学要求，使

三中教育教学人才辈出，青出于蓝，教育事业蓬勃发展蒸蒸日上，使青年教师

两年内成为合格教师。

二、培训形式

学校将采用集中培训与分散培训（自学研修）相结合，专题培训与研讨活动

相结合，以听、说、看、做、写等多种形式开展。

1、集中培训：①大集中：全体教师共同参与的理论及业务学习、研讨、交流

等。②小集中：以学科组为单位的教师集中学习与研讨。

2、分散培训：学校每学期指定部分学习材料，以教师个人自学为主。

3、专题讲座：由学校校级领导、教务主任、学科带头人、优秀教师、优秀班

主任进行专题讲座，帮助老师树立正确教育观念，激发教师自我提高意识。

4、专题研讨与交流：围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问

题，通过学习、研讨、交流，提高认识，促使整体教学水平的提高。

5、运用现代信息技术组织教师观看有关课改、教学录像。

6、开展三课活动：以汇报课、研究课、示范课等形式进行，参与新课程教学

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改革实验，在实践中锻炼提高。

7、通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，提升教师基本素质和业务水

平。

三、培训内容

培训内容主要包括：师德培训、教育理论培训、课堂教学技能培训、教学基

本功培训等，重点是教材的处理能力，教学情境的设置能力，课堂教学调控能

力。

本学期具体培训内容：

1、组织新教师学习《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师

职业道德规范》、《陶行知教育名著》、《给教师的建议》及各学科新课程标准

等。

2、组织新教师观摩老教师的课。

3、组织新教师每人上一节汇报课并及时评课。

4、对新教师进行专业知识测试并及时进行学习指导。

5、通过“师带徒”拜师仪式，加深师徒感情，促进青年教师成长速度。

6、师徒相互听评课，在具体的教学岗位上不断提高教学水平。

7、专题讲座：

①三中的办学理念、办学目标及发展纲要。

②教师高尚师德的培养。

③教师的专业成长。

④如何做一名优秀教师。

⑤如何做一名优秀班主任。

8、专题讨论：“我对新课程标准的认识”

9、多媒体课件制作培训、普通话培训、粉笔字和钢笔字书法培训

10、青年教师基本功大赛。

11、专题交流：本学期在三中的成长反思

四、培训要求

1、坚持学习教育教学理论，每人要写20__0字左右的读书摘记或学习心得体

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会。

2、每人至少要上三节以上汇报课或实践课。

3、每人要听指导教师或其他教师课堂教学40节以上。

4、注意积累总结教学经验和成果，每学期完成两篇以上的高质量的教学心得

或教学论文。

5、自觉苦练教学基本功。

A、“三字”：钢笔字、毛笔字、粉笔字能达到规定要求。

B、普通话：能达到《普通话水平测试》二级甲等以上（语文教师要达到一级

乙等以上）。

C、现代教育技术：必须通过市级信息技术中级考试，并取得合格证书。本学

期要求所有青年教师能学会自制课件，并积极在校园网上参与投稿、研讨、评

论等。

青年教师培养的计划与方案精选篇2

一、指导思想：

为了加速青年教师教材入门、成才，成为教学上的主力军；充分使他们具有

独立驾驭教材的能力，并能够灵活根据教材的内容进行教学，优化课堂结构，

实施素质教育，力争在较短时间内提高新任青年教师的政治、业务素质，努力

为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合.的教师队伍。

二、培养对象

35周岁以下（含35周岁）的在职青年教师；正式进入明招小学教学工作