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2028年秋季学期国庆节爱国主义教育系列活动方案详案

一、活动总则

（一）活动主题

礼赞祖国，强国有我；传承红色基因，争做时代新人——2028年秋季学期国庆节爱国主义教育系列活动

（二）活动理念

以国庆节为契机，深入贯彻爱国主义教育要求，结合秋季学期校园教育教学实际，通过多样化、沉浸式、实践性的系列活动，引导全体师生回顾祖国发展历程，感悟祖国辉煌成就，传承红色基因，厚植爱国主义情怀，增强民族自豪感、责任感和使命感。坚持“全员参与、全程育人、全方位渗透”的原则，将爱国主义教育与校园文化、课堂教学、实践活动相结合，让爱国主义精神在师生心中扎根，引导师生以实际行动践行“强国有我”的青春誓言，营造爱党、爱国、爱校的浓厚校园氛围。

（三）活动目标

1.认知目标：让全体师生了解国庆节的由来、意义，知晓祖国发展历程中的重大事件、辉煌成就，熟悉红色故事、革命先烈事迹，理解爱国主义的深刻内涵，增强对祖国、对党的认同感和归属感。

2.情感目标：激发师生的爱国主义情感，培养民族自豪感和历史责任感，引导师生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，自觉传承红色基因，弘扬爱国精神。

3.行动目标：引导学生将爱国主义情感转化为实际行动，勤奋学习、锤炼本领，积极参与实践活动，主动传播爱国正能量；引导教师坚守育人初心，将爱国主义教育融入教育教学全过程，争做爱国主义教育的传播者和践行者。

4.文化目标：丰富校园文化生活，打造爱国主义教育特色校园文化，推动校园文化与爱国主义教育深度融合，提升校园文化内涵，营造浓厚的爱国育人氛围。

（四）参与对象

全校师生（分学段开展活动：小学低年级、小学中高年级、初中、高中，根据学段特点设计适配活动内容，确保全员参与、全员受益）

（五）活动时间

2028年9月25日—10月15日（为期21天，分为三个阶段：筹备启动阶段、集中开展阶段、总结提升阶段，避开国庆假期，合理衔接教学进度）

（六）活动原则

1.思想性原则：坚持正确的政治方向，突出爱国主义教育核心，弘扬主旋律，传播正能量，引导师生树立正确的价值导向。

2.实践性原则：注重理论与实践结合，设计多样化的实践活动，让师生在参与、体验、感悟中提升爱国情怀，避免形式化、表面化。

3.针对性原则：结合不同学段学生的年龄特点、认知水平，设计分层分类活动，确保活动贴合学生实际，具有吸引力和实效性。

4.全员性原则：覆盖全校师生，鼓励每一位师生参与活动，让爱国主义教育渗透到校园的每一个角落，实现全员育人、全程育人。

5.创新性原则：结合新时代爱国主义教育要求，创新活动形式和内容，融入新媒体、新技术，增强活动的吸引力和感染力，让爱国主义教育更具时代感。

二、组织架构及职责分工

为确保本次爱国主义教育系列活动有序开展、落地见效，成立活动领导小组和执行小组，明确职责、分工协作、层层落实：

（一）领导小组

组长：校长

副组长：分管副校长、德育主任、教学主任、团委书记（中学）、少先队辅导员（小学）

成员：各年级主任、各班主任、各学科教研组长、后勤主任、宣传主任

职责：统筹策划本次系列活动，审定活动方案、活动流程及相关材料；协调各部门、各年级分工，解决活动开展过程中的重大问题；监督活动开展进度和质量，出席重要活动环节；总结活动成效，部署后续爱国主义教育工作。

（二）执行小组

1.统筹协调组（德育主任牵头，团委书记、少先队辅导员配合）

职责：负责活动方案的细化、完善，制定活动时间表、任务清单；协调各执行小组、各年级、各班级的工作衔接；组织召开活动部署会、推进会，收集活动进展情况；处理活动突发情况，确保活动按计划推进；负责活动总结、资料归档及成果展示。

2.教学融合组（教学主任牵头，各学科教研组长配合）

职责：负责将爱国主义教育融入各学科课堂教学，组织教师开展爱国主义主题教研活动、公开课、示范课；指导各学科结合学科特点，设计适配的爱国主义教育教学活动（如语文的红色诗词朗诵、历史的祖国发展历程讲解、美术的爱国主题创作等）；收集整理教学相关资料，总结教学融合经验。

3.活动组织组（团委书记、少先队辅导员牵头，各年级主任、班主任配合）

职责：负责系列活动的具体组织实施，分学段设计、开展各类主题活动（班会、演讲、征文、文艺汇演等）；组织各班级、各社团开展活动，指导学生参与实践活动；负责活动现场组织、秩序维护，确保活动安全、有序开展；收集活动照片、视频、作品等相关资料。

4.宣传报道组（宣传主任牵头，信息技术组、学生记者团配合）

职责：负责活动的宣传预热、现场报道、后期推广；通过校园广播、电子屏、校园公众号、班级群、校园展板等渠道，宣传活动意义、活动进展、活动亮点；拍摄活动照片、视频，撰写活动新闻稿、公众号推文；制作活动总结视频、成果展板，做好活动宣传记录和推广工