XX中学2025-2026学年春季学期校园语言文字规范化方案 (2).docxVIP

XX中学2025-2026学年春季学期校园语言文字规范化方案

为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》《学校语言文字工作指导纲要》，全面落实立德树人根本任务，立足我校办学定位和学生成长实际，以推广和规范使用国家通用语言文字为核心，以提升全体师生语言文字素养为目标，将语言文字规范化工作全面融入教育教学、校园文化、管理服务、主题活动全过程，营造“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”的校园氛围，推动校园语言文字规范化工作常态化、制度化、规范化开展，助力学生核心素养提升和校园文化建设提质增效，结合我校春季学期工作重点，特制定本方案。本方案明确2025-2026学年春季学期校园语言文字规范化工作的指导思想、工作目标、适用范围、组织架构、主要工作内容、实施措施、评价方式及保障机制，细化工作流程，强化责任落实，确保各项工作有序、高效、高质量落地，推动我校语言文字规范化工作走深走实、取得实效。

本方案适用于我校2025-2026学年春季学期全体在校学生、全体教职工、各相关职能部门及相关合作单位，涵盖教育教学、校园文化、主题活动、学生管理、师资建设、后勤服务等全领域，兼顾政策性、针对性、实践性和人文性，确保各项工作贴合师生身心发展特点和学校工作实际，符合国家语言文字工作要求，推动全体师生形成规范使用语言文字的自觉意识和行为习惯，打造语言文字规范化示范校园。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家语言文字工作方针政策，坚持“立德树人、育人为本”的原则，以推广国家通用语言文字、推行规范汉字为核心任务，遵循教育规律和师生成长规律，立足校园实际，强化语言文字规范意识，提升师生语言文字应用能力，将语言文字规范化融入教育教学、校园文化建设和日常管理全过程，传承中华优秀语言文化，培育和践行社会主义核心价值观，引导全体师生说好普通话、写好规范字、用好文明语，为构建和谐文明校园、培养新时代高素质青年奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总体目标：本学期内，全面构建校园语言文字规范化工作体系，完善工作机制，优化工作举措，将语言文字规范化理念深度融入校园教育教学、文化建设和师生日常行为；全面提升全体师生语言文字素养和规范应用能力，营造浓厚的语言文字规范化校园氛围；推动语言文字规范化工作与教育教学、校园文化、德育工作深度融合，打造具有我校特色的语言文字规范化工作品牌，力争达到校园语言文字规范化示范标准，推动我校语言文字工作再上新台阶。

（二）具体目标

1.意识提升目标：通过宣传教育、主题活动等多种形式，让语言文字规范化理念进校园、进课堂、进头脑，全体教职工、学生语言文字规范意识显著增强，自觉树立“说普通话、写规范字”的良好风尚，知晓率达到100%，参与率达到98%以上。

2.教育教学目标：构建贴合师生特点的语言文字规范化教育教学体系，将语言文字规范要求融入各学科教学，强化课堂语言文字规范管理，提升教师教学语言和板书规范水平；学生普通话水平达标率，初中阶段达到95%以上，高中阶段达到98%以上，学生规范书写能力显著提升，作业、作文规范用字率达到98%以上。

3.校园规范目标：校园内所有公共用语、用字全面规范，包括校园标识、宣传栏、电子屏、校园公众号、通知公告、教案课件、作业试卷等，规范用字率达到100%，杜绝错别字、异体字、不规范简化字等现象；校园广播、主题发言、师生交流等均使用普通话，普通话使用率达到100%。

4.队伍建设目标：加强教职工语言文字规范化培训，全体教职工普通话水平达到相应岗位要求（语文教师达到二级甲等及以上，其他教师达到二级乙等及以上），提升教师语言文字应用能力和教学引导水平；培育一批语言文字工作骨干，形成全员参与、协同推进的工作格局。

5.文化培育目标：深化中华优秀语言文化浸润，开展经典诵读、书法练习、语言文字竞赛等活动，引导师生传承中华优秀传统文化，提升文化素养；打造语言文字规范化校园文化阵地，营造“人人重规范、处处讲文明”的校园氛围。

6.管理服务目标：完善校园语言文字规范化管理制度，优化管理服务举措，明确各部门工作职责，建立健全监督检查机制，及时整改语言文字不规范问题；师生对校园语言文字规范化工作满意度达到95%以上，构建规范、文明、和谐的校园环境。

三、适用范围

1.我校2025-2026学年春季学期全体在校学生，涵盖初中、高中各年级；

2.我校全体教职工，包括班主任、学科教师、行政管理人员、生活管理员、安全管理员、后勤服务人员等各类工作人员；

3.我校各相关职能部门，包括教务处、德育处、总务处、办公室、安稳办、团委、学生会、各教学教研组等；

4.与我校开展语言文字规范化工作相关的合作单位，如语言文字工作部门、文化单位、兄弟学校等；

5.校园内各类教育