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2025年竞选大队委笔试题及答案

一、少先队基础知识测试（共20分，每题2分）

1.中国少年先锋队的创立者和领导者是？请完整

表述其全称。

2.少先队队旗的图案由哪两部分组成？各自代表

什么含义？

3.请写出少先队呼号的完整内容，包括领呼与回

答部分。

4.少先队队歌的名称是什么？请默写前四句歌词。

5.少先队的作风包含哪四句话？请按标准顺序排

列。

6.请简述红领巾的象征意义，要求不少于50字。

7.大队委的主要工作职责包括哪些方面？请列举

至少5项。

8.当少先队活动中需要出旗时，旗手应如何持旗

行进？退旗时的规范动作是什么？

9.请解释分批入队的实施原则，以及作为大队

委在推动该工作中的具体职责。

10.2025年是中国少年先锋队建队多少周年？请说

明建队纪念日的具体日期。

答案：

1.中国共产党。中国少年先锋队是中国共产党创

立和领导的，党委托中国共产主义青年团直接领导中国

少年先锋队。

2.五角星和火炬。五角星代表中国共产党的领导，

火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

3.领呼：准备着，为共产主义事业贡献力量！

回答：时刻准备着！

4.队歌名称《我们是共产主义接班人》。前四句

歌词：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣

传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

5.诚实、勇敢、活泼、团结。

6.红领巾是红旗的一角，象征着革命先烈的鲜血

染红。它代表着中国人民站起来的奋斗历程，是少先队

员的标志，激励我们继承先烈遗志，热爱祖国，努力学

习，成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者

和接班人。

7.主要职责包括：协助辅导员组织全校少先队活

动；监督班级中队工作开展；收集队员意见并反馈给学

校；维护校园纪律与文明；策划主题队日活动；组织红

领巾监督岗；协助开展少先队文化建设等。

8.出旗时，旗手右手握旗杆中上部，右臂伸直，

旗杆倾斜约45度，左手自然下垂，与护旗手同步齐步

走；退旗时动作相同，方向相反，保持庄重严肃。

9.分批入队坚持全童入队组织发展原则，按

照达标一批、吸收一批的方式进行。大队委需配合辅

导员做好入队前教育，组织预备队员参与队前知识学习、

实践活动，协助开展入队考核，引导已入队队员帮助预

备队员成长。

10.2025年是少先队建队76周年（1949年10月

13日建队），建队纪念日为每年10月13日。

二、校园情景分析题（共30分，每题6分）

1.课间操时，三年级（2）班有5名同学躲在厕所

里玩手机，被值周生发现。作为大队委，你会如何处理？

请详细说明处理步骤和沟通技巧。

2.学校计划开展劳动实践周活动，原定由四年

级负责校园花坛维护，但该年级辅导员临时请假，教导

主任让你协调其他年级接手。你会如何推进这项工作？

请列出具体方案。

3.六年级（3）班中队长向你反映：班里有同学因

家庭变故情绪低落，经常不交作业，甚至躲在操场角落

哭泣。作为大队委，你会提供哪些帮助？请结合少先队

工作方法说明。

4.校园文化墙上的红领巾小创客作品展示区，

因部分班级长期未更新内容，导致展示区显得陈旧。你

作为大队委，将如何解决这个问题？请提出至少3项具

体措施。

5.学校组织红色故事会比赛，某班推荐的参赛

同学因紧张在预演时忘词，哭着说不想参加。你作为活

动总协调人，会怎样安慰和鼓励他？请模拟具体对话。

答案：

1.处理步骤：①立即联系值周生确认具体情况，

记录学生姓名、班级；②到厕所找到相关同学，用平和

语气说：我们一起去大队部喝杯水，聊聊发生了什么

好吗？避免当众批评；③在大队部了解情况（如是否

因好奇、家长未没收等），强调校规：学校规定课间

不能带手机，你们知道这样不仅影响做操，还可能影响

其他同学吗？；④联系班主任，建议共同与家长沟通

手机管理问题；⑤后续观察这5名同学的表现，安排他

们参与手机管理小卫士志愿岗，转化为正向激励。

2.协调方案：①立即梳理各年级当前劳动实践任

务（查询上周劳动安排表），排除已承担重点任务的年

级；②优先联系五年级（劳动技能较强），找年级大队

长沟通：五年