课题7.鹿角和鹿腿
授课者:课型:新授课时:第1课时
一、教材内容分析:
这篇课文通过鹿在池塘边欣赏双角、抱怨细腿,到被狮子追赶时靠长腿脱险却被角所累的生动
故事,引导学生理解事物各有价值的道理。教材注重朗读训练和心理描写,从鹿发现影子时惊喜到
遇险后醒悟的情感变化层层递进,课后习题设计从复述故事到讨论观点,逐步培养思辨能力。
二、学情分析:
学生能读懂鹿遇险
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