重庆市巴蜀中学校2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题(含答案).pdfVIP

语文

一、语文知识及运用（30分）

学校开展“君子自强不息”主题活动，请你完成以下任务。

任务一：致敬奥运英雄

①巴黎奥运会降下帷幕，我国奥运健儿取得的成绩值得我们献上最高

的赞yù（），他们所展现的英雄品格将给予我们精神上的濡（）

养与指引。

②永不言弃，是他们最光辉的底色。郑钦文，她在逆境中毅然奋起，

创造了女网的奇迹。她的语录“人生要不虚此行【甲】。”已成为无

数追梦人的励志箴（）言。

③团结奋进，是他们最坚定的信条。男子混合泳接力赛上，我国四位

运动员凭借默契的配合【乙】、高超的技艺，摘得金牌。那前仆后继

的身影不正是团队精神的最佳写照吗？

④有容乃大，是他们最高尚的格局。代表卢森堡参赛的倪夏莲，欣然

应允给中国队充当陪练，给我们提供了行之有效的作战方法，却也暴

露了自己的底牌。她宽广的胸襟，不知道会让多少狭隘人士自惭形秽

【丙】？

⑤荣耀的背后【丁】：是日复一日的埋头苦干，是嘈杂喧嚣中的心无

旁骛，是鲜花与掌声中的kè（）守初心。坚持、团结、包容，不仅

这份英雄精神会成为奥林匹克永恒的精神坐标，更会根植在每一个中

华儿女的心灵深处。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

赞yù（）kè（）守濡（）养箴（）言

2.文段画横线的词语中使用不恰当的一项是（）

A.前仆后继B.行之有效C.自惭形秽D.心无旁骛

3.文段画波浪线的句子有语病的一项是（）

A.郑钦文，她在逆境中毅然奋起，创造了女网的奇迹。

B.男子混合泳接力赛上，我国四位运动员凭借默契配合、高超的技

艺，摘得金牌。

C.代表卢森堡参赛的倪夏莲，欣然应允给中国队充当陪练，给我们

提供了行之有效的作战方法，却也暴露了自己的底牌

D.不仅这份英雄精神会成为奥林匹克永恒的精神坐标，更会根植在

每一个中华儿女的心灵深处。

4.文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处标点符号，使用正确的一

项是（）

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

任务二：走近绿林好汉

5.重温《水浒传》，走近绿林英雄。

（1）《水浒传》塑造了众多英雄形象，《儒林外史》中也有不少正

面形象。通过对比阅读，我们可以更好地把握人物形象，请联系两部

名著内容，完成下列表格，加深人物印象。

人物宋江杜少卿

出处《水浒传》《儒林外史》

相同点好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿被称为“文章品行

是当今第一人”。①______（特点），比如宋江②______，杜少卿

③______

不同点宋江的思想较为传统，比如他有浓厚的忠君思想，即使做了

领袖，也一心想要招安。杜少卿追求个性解放，比如他④______。

（2）有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江，争议不

大。另一主角呼声较高的有下面两位，你认为本书的另一主角是谁？

请结合相关情节和主题谈谈你的看法。

A.鲁智深B.林冲

任务三：争做自强君子

6.班级开展以“君子自强不息”为主题的诗会，邀请你参与筹备工

作。

（1）请你为此次活动拟写一则宣传标语，要求体现活动主题和活动

形式。

（2）作为诗会的策划人，请你完善下面的活动方案。

赛前准备：①选拔选手，编排节目→②推举评委，制定细则→③确定

主持，A___→④拟定等级，准备奖品。

现场比赛：①上场比赛，展示朗诵→②B___，公布结果→③发表感

言，点评活动。

（3）第三小组的同学准备选择一首诗歌配乐朗诵作为参赛节目，下

面是三位小组成员的对话：

小明：我这里摘抄了三首现代诗，我们可以选择合适的一首来集体朗

诵。

小红：我手上正好有两首风格不同的背景音乐，气势磅礴的交响乐《第

一交响曲》和抒情中带点悲壮的民乐《春景》。我们可以拿来作为朗

诵的配乐。

小林：______

小明：你分析得很对，那我们接下来就按你选的诗歌和配乐来进行练

习！

下面是小明摘抄的三首诗，请你站在小林的角度进行挑选和分析，补

充横线上的对话内容。

（一）成功的花作者：冰心成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（二）

黄河，我的母亲河（节选）作者：北落师门尽管苦难重重，尽管

泪眼汪汪，可你！黄河——我刚强的母亲！你始终坚挺着那不屈

的脊梁！尽管黄河九曲十八弯，也迷失不了你奔腾入海的方向！（三）

面朝大海，春暖花开（节选）作者：海子从明天起，做一个幸福

的人，喂马、劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我

有一所房子，面朝大海，春暖花开。

二、古诗文积累