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2026年春季学期学校教职工年度考核方案及优秀指标分配说明文件

为全面客观评价2026年春季学期全体教职工的政治素养、业务能力、工作实绩及履职情况，健全教职工激励约束机制，规范考核管理流程，激发教职工干事创业的积极性和主动性，促进教职工专业成长和学校教育教学、管理服务等各项工作高质量发展，根据上级教育主管部门关于教职工年度考核工作的相关要求，结合学校实际，制定本考核方案，并就优秀指标分配事宜作如下说明，本文件适用于学校全体在岗教职工。

一、考核总则

（一）考核原则

1.坚持公平、公正、公开原则：考核标准统一、考核流程规范、考核结果公示，接受全体教职工、校内监督机构及上级主管部门监督，确保考核工作无偏袒、无遗漏；

2.坚持德才兼备、以德为先原则：注重考核教职工思想政治素质、职业操守和师德师风表现，兼顾业务能力、工作实绩和群众认可度，全面评价教职工综合素养；

3.坚持实绩导向、注重实效原则：以教职工履职尽责情况和工作实际成效为核心考核依据，突出工作实绩，不搞形式主义，确保考核结果客观反映教职工工作状态；

4.坚持分类考核、因材施教原则：根据教职工岗位类型（教学岗、管理岗、后勤服务岗）的不同，制定差异化考核标准，突出岗位特色，确保考核针对性和科学性；

5.坚持民主评议、综合评定原则：结合个人总结、民主测评、部门考评、领导小组审核等多种方式，全面、多角度开展考核，确保考核结果全面、准确、合理。

（二）考核对象

2026年春季学期在学校全体在岗教职工，包括教学岗教职工（各教研组教师、备课组长）、管理岗教职工（各处室、各年级组管理人员）、后勤服务岗教职工（后勤保障、安全保卫、财务、图书管理等岗位人员）。

下列人员不列入本次考核范围：1.本学期病假、事假累计超过60天（含60天）且未正常履行岗位职责的教职工；2.试用期内未转正的教职工；3.挂职锻炼、外出学习培训累计超过本学期总时长一半且未参与学校实质性工作的教职工；4.因违纪违法正在接受调查处理，尚未作出结论的教职工。

（三）考核目的

1.全面检验教职工本学期履职成效，客观掌握教职工政治素养、业务能力和工作作风，为教职工评优评先、职称评定、绩效分配、岗位调整提供重要依据；

2.引导教职工对照考核标准查找自身不足，明确改进方向，不断提升自身专业素养和履职能力，促进教职工自我完善、自我提升；

3.强化教职工责任意识、服务意识和敬业精神，规范教职工履职行为，营造“比学赶超、争先创优”的良好工作氛围；

4.健全学校教职工管理体系，优化考核激励机制，推动学校各项工作规范化、制度化、高质量开展。

（四）考核时间

1.启动部署阶段：2026年X月X日—X月X日，成立考核工作领导小组，制定考核方案，明确考核标准和流程，召开考核工作部署会，解读考核要求；

2.个人总结阶段：2026年X月X日—X月X日，全体考核对象对照考核方案和岗位要求，撰写个人工作总结，填写《2026年春季学期教职工年度考核登记表》；

3.民主评议阶段：2026年X月X日—X月X日，各部门、各教研组组织民主评议，开展互评互议，填写民主测评表，汇总评议意见；

4.部门考评阶段：2026年X月X日—X月X日，各部门负责人、教研组组长对照考核标准，对本部门、本教研组教职工履职情况进行全面考评，提出初步考核等次建议；

5.领导小组审核阶段：2026年X月X日—X月X日，考核工作领导小组对各部门初步考核建议进行审核，综合评定考核等次，确定优秀教职工名单；

6.结果公示阶段：2026年X月X日—X月X日，在校园公示栏、教职工工作群公示考核结果及优秀教职工名单，公示期为5个工作日，接受教职工监督；

7.结果备案阶段：2026年X月X日前，公示无异议后，整理考核相关材料，上报上级教育主管部门备案，同时将考核结果存入教职工个人档案。

二、考核内容及评分标准

本次考核实行百分制，考核内容分为共性考核内容和个性考核内容两部分，其中共性考核内容占40分，个性考核内容占60分，考核得分结合民主评议、部门考评、领导小组审核情况综合确定，考核等次根据得分情况划分。

（一）共性考核内容（40分，全体教职工统一标准）

1.思想政治与师德师风（20分）：拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规和学校各项规章制度；关爱学生、为人师表，恪守教师职业道德规范，无体罚或变相体罚学生、有偿补课、违规收受礼品礼金等违纪违规行为；积极参加学校组织的政治学习、师德师风教育等活动。

评分标准：无违纪违规行为，积极参加各类学习活动，群众评价良好得满分；出现轻微违规行为，经提醒整改到位扣5-10分；出现严重违纪违规行为，此项不得分，直接确定为不合格等次。

2.工作态度与敬业精神（10分）：工作认