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《比例的认识（第二课时）》课件.pptxVIP

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  • 2026-03-05 发布于云南
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《比例的认识（第二课时）》课件.pptx

    《比例的认识（第二课时）》;填空;我发现

    12×4＝6×8

    6×2＝4×3

    3×10＝2×15

    10×3＝2×15;在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。;2.4︰1.6;计算下面比例的外项积和内项积。;计算下面比例的外项积和内项积。;在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。;比和比例有什么区别？;应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例。;1;2;一题多变化，动脑解决它。

    （1）在比例里，两个内项的积是18，其中一个外项是2，另一个外项是（）。

    （2）如果5a=3b，那么(:

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