部编版语文五年级下册课文必背内容汇总全.pdfVIP

部编版语文五年级下册课文必背内容汇总全

古诗词

《牧童》（唐·吕岩）

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

广阔的原野，绿草如茵，晚风中传来悠扬的笛声。牧童放牧归来，

吃饱了饭，已是黄昏时分，他连蓑衣都不脱，就躺在月夜的草地里休

息了。诗句勾勒出一幅鲜活的牧童晚归休憩图，充满了乡村生活的宁

静与闲适。

《舟过安仁》（宋杨万里）·

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

在一只小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨，

坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，

而是想利用伞当帆让船前进啊。诗人用充满童趣的笔触，展现了儿童

的聪明伶俐和天真烂漫。

《清平乐村·居》（宋·辛弃疾）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方

音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在

小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小

儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。整首词描绘了一幅

清新秀丽的乡村生活画面，人物形象栩栩如生，充满了生活气息。

文言文

《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为

设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻

孔雀是夫子家禽。”

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。

有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这

个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指

着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“没听说过

孔雀是先生您家的鸟。”杨氏之子思维敏捷，能快速巧妙地回应客人，

展现出了过人的智慧。

《伯牙绝弦》

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善

哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，

终身不复鼓。

伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨

的泰山，钟子期听了赞叹道：太好“了！就像巍峨的泰山屹立在我的面

前！”伯牙心里想到宽广的江河，钟子期说：好“啊！宛如一望无际的

江河在我面前流动！”伯牙心里所想的，钟子期一定能知道。钟子期去

世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，

他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。这个故事表

达了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚情谊，以及知音难觅的感慨。

现代文

《草原》（老舍）（第1自然段）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，

天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，

一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣

上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，

不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境

界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇

丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味

着草原的无限乐趣。

描绘了草原如诗如画的美景，天空清新明朗，草原一望无际、碧绿

柔美，羊群如白色大花点缀其中，骏马和大牛仿佛也陶醉在这美景之

中，让读者感受到了草原的独特魅力和作者内心的愉悦。

《白杨》（袁鹰）（第13自然段）

爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他

的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一

棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

通过爸爸的沉思和微笑，展现了爸爸对边疆建设事业的无限期望，

他希望孩子们能像小白杨一样，在艰苦的环境中茁壮成长，扎根边疆，

建设边疆。

《将相和》（司马迁）（“蔺相如说：秦王‘我都不怕……’到蔺‘相

如见廉颇来负荆请罪……’）”

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢

进攻我们赵国，就因为武有廉