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山东康复医学治疗技术（初级）考试模拟题及答案解析

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.患者，男，58岁，脑梗死恢复期，左侧肢体偏瘫，Brunnstrom分期Ⅲ期。下列哪项训练最能促进其上肢分离运动的出现？

A.健手带动患手做双手对称性前屈

B.患手单独进行肩前屈90°、肘伸展、前臂旋后

C.健手固定桌面，患手做肩外展0°-30°

D.双手握体操棒做肩前屈90°-120°

答案：B

解析：BrunnstromⅢ期以共同运动为主，分离运动尚未出现。选项B要求患手在肩前屈90°时完成肘伸展与前臂旋后，可打破屈肌共同运动模式，诱发分离运动。A、D仍属双侧对称性训练，强化共同运动；C范围过小，刺激不足。

2.关于Bobath观念中的“关键控制点”，下列描述正确的是：

A.仅适用于痉挛型脑瘫儿童

B.胸骨柄是控制躯干伸展的关键点

C.肩带前突可抑制下肢伸肌痉挛

D.头部旋转可抑制全身伸肌张力

答案：C

解析：肩带前突通过牵拉胸大肌、降低颈交感神经兴奋，间接抑制下肢伸肌痉挛。Bobath关键点可用于成人与儿童；胸骨柄属躯干前屈关键点；头部旋转对伸肌张力影响因体位而异，非绝对抑制。

3.患者，女，32岁，脊髓损伤T10完全性，ASIAA。拟进行站立床训练，首次倾斜角度通常选择：

A.15°

B.30°

C