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- 约6.83千字
- 约 12页
- 2026-03-06 发布于河南
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高二(选必1)
第16课《中国赋税制度的演变》教学设计
越秀区广州市第十七中学朱瑞琪
一、教学理念
本课的教学设计依据党的教育方针,切实落实立德树人的根本任
务,引导学生运用唯物史观的基本立场、观点和方法来认识中国赋税
制度的演变,旨在充分发挥历史课程的教育功能,培养学生历史思维
能力。
教学设计充分发挥新时代教科书的“学材”功能,精选教材内容,
精心设计教学环节,突出重点和主线。坚持以生为本,充分发挥学生
在课堂教学中的主体地位,学生通过阅读课本、分析材料和观察地图
等形式自主开展探究活动,从而培养历史学科核心素养。
二、教科书教学内容分析
(一)课程标准
课标要求:了解中国古代赋税制度的演变;了解关税、个人所得
税制度的产生及其在中国的实行。
(二)教材内容分析
本课为统编历史教材《选择性必修1国家制度与社会治理》第五
单元《货币赋税制度》第16课《中国赋税制度的演变》。赋税制度
作为国家最重要的经济制度之一,为其他制度的实施奠定了物质基础。
故本课主题与《选择性必修1国家制度与社会治理》其他课程内容存
在内在的逻辑联系。
本课包含
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