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XX区实验初级中学2026年春季学期中期德育处清明节爱国主义教育活动

前言：清明节是中华民族缅怀先烈、祭祀祖先、传承孝道、弘扬美德的传统节日，更是开展爱国主义教育、培育和践行社会主义核心价值观的重要契机。2026年春季学期中期，恰逢清明节来临之际，为深入贯彻落实立德树人根本任务，引导全体学生铭记革命历史、缅怀革命先烈、传承红色基因、厚植爱国情怀，进一步加强学生思想道德建设，培育学生的家国情怀和责任担当，结合我校德育工作实际、学生年龄特点及春季学期中期教育教学安排，德育处特组织开展清明节爱国主义教育系列活动，特制定本活动方案。本活动方案适用于2026年春季学期中期我校清明节爱国主义教育各项活动，覆盖全校各年级、各班级、全体学生，由德育处统筹组织，各班主任具体落实，通过多样化、沉浸式的教育活动，让学生在缅怀先烈中感悟家国情怀，在实践体验中传承红色精神，切实把爱国主义教育融入学生成长全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、活动总则

（一）活动主题

缅怀革命先烈，传承红色基因，争做时代新人

（二）活动目的

1.引导学生了解清明节的传统习俗和文化内涵，传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝道美德和家国情怀，增强文化自信。

2.让学生铭记革命先烈的英勇事迹和崇高精神，缅怀先烈、致敬英雄，懂得珍惜当下幸福生活，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.强化爱国主义教育，厚植学生爱国情怀，激发学生的责任担当和奋斗精神，引导学生将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中。

4.丰富学生校园文化生活，营造崇尚英雄、缅怀先烈、感恩奋进的校园氛围，推动我校德育工作走深走实，提升学生思想道德素养。

（三）活动原则

1.思想性与教育性结合：坚持以爱国主义教育为核心，将思想引领贯穿活动全过程，确保活动具有鲜明的教育导向，引导学生树立正确的价值导向。

2.传统性与时代性结合：既要传承清明节缅怀先烈、祭祀祖先的传统习俗，又要结合新时代学生特点，创新活动形式，增强活动的吸引力和实效性。

3.实践性与体验性结合：注重引导学生参与实践活动，通过实地祭扫、主题宣讲、手工制作等多种形式，让学生在体验中感悟、在实践中成长。

4.全员参与与分层实施结合：覆盖全校所有学生，结合初中生不同年级的认知特点，设计贴合学生实际的活动内容，确保活动惠及每一位学生。

5.安全第一与有序开展结合：严格落实安全管理要求，提前排查活动安全隐患，制定安全预案，确保各项活动安全、有序、顺利开展。

（四）活动时间

2026年春季学期中期（清明节前后，具体时间：2026年X月X日—2026年X月X日）

（五）参与对象

全校各年级、各班级全体学生，全体班主任及德育处工作人员

二、组织机构及职责分工

为确保清明节爱国主义教育活动有序开展、落地见效，成立活动领导小组，明确职责分工，形成统筹协调、分工负责、协同推进的工作格局，具体安排如下：

（一）活动领导小组

组长：德育处主任

副组长：德育处副主任、各年级组长

成员：全体班主任、德育处干事、团委工作人员、学生会干部

职责：统筹规划本次清明节爱国主义教育系列活动，审定活动方案，协调各部门、各班级开展活动；监督活动全过程，及时解决活动中出现的问题；负责活动的总结、表彰及资料归档工作；确保活动安全、有序、有效开展。

（二）德育处职责

1.负责制定活动方案，统筹组织、协调各项活动的开展，明确活动要求和时间节点。

2.负责活动宣传、物资筹备、场地布置、嘉宾邀请等工作，营造浓厚的活动氛围。

3.负责组织开展校级层面的主题活动，指导各班级开展班级层面的教育活动。

4.负责活动的安全预案制定、安全隐患排查，确保活动安全；负责活动总结、资料归档及表彰工作。

（三）年级组长职责

1.统筹本年级各项活动的开展，传达活动要求，督促各班主任落实活动任务。

2.指导本年级班主任结合年级特点，创新活动形式，提升活动实效；协调解决本年级活动中出现的问题。

3.负责本年级活动的汇总、上报及总结工作，组织本年级活动成果展示。

（四）班主任职责

1.认真落实学校及德育处的活动要求，结合本班学生实际，制定班级活动计划，组织开展班级层面的爱国主义教育活动。

2.负责对学生进行活动安全教育、纪律教育，引导学生文明参与活动，遵守活动秩序。

3.组织学生参与校级、年级及班级活动，做好活动记录、照片采集及学生思想引导工作。

4.负责班级活动总结、成果收集，及时上报德育处，配合学校做好活动归档工作。

（五）学生会及团委职责

1.协助德育处开展活动宣传、场地布置、秩序维护等工作，营造浓厚的活动氛围。

2.组织学生干部参与活动策划、实施及总结工作，发挥学生的主体作用。

3.负责活动过程中的学生组织、引