苏教版小学三年级科学下册第二单元第5课《同步备课：不同环境里的植物》参考教案.pdfVIP

苏教版科学第二单元《植物与环境》

2.5不同环境里的植物

【课标学习内容与要求】

学习内容内容要求

7.1生物能适应其生存环境①举例说出生活在不同环境中的植物的外部形

态具有不同的特点，以及这些特点对维持植物生

存的作用。

【教材分析】

本节课围绕植物形态与环境的关系，分两个部分展开教学内容。首先，整

体了解不同形态的植物适合生存的环境，包括两个连贯的活动。活动一，

出示五种不同的植物，学生观察并认识各自的形态特征。活动二，出示四

种环境的图片，分析适合生长的植物，得出植物的形态与其生长环境有着

密切关系。其次，具体认识两种植物适应环境的形态特征，观察两种叶子

的表面特征，并引导学生将观察到的现象联系起来并思考原因，得出两种

植物适应寒冷的秘密。最后，引导学生设计一个常青树是否落叶的研究方

案，鼓励学生获得植物适应寒冷环境的更多知识。

【学情分析】

学生在低年级已经了解了多姿多彩的植物，因此植物对学生来是非常熟悉

的，但是并没有深入研究这些特点与植物的生存环境之间有什么特点。在

技