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- 2026-03-05 发布于云南
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年级:三年级
主题:基础知识复习
时间:周四18:40-19:40
老师:丁老师
期待你的加入,我们等你哟!
新课堂新教育新希望
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教学目标
1.能自主发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
3、灵活运用词语。
二、教学重点及难点
1.学生了解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累词语。
2.引导学生说一说自己积累的描写日出、日落、鲜花盛开等大自然景物和现象的词语。
情境导入。
(1)我的发现:
说说自己的发现(每个词中两个字的意思相反,合成一个词时表达出另外一个意思。)注意:教学词语时不能把词语拆开来理解。
(2)日积月累:“我会填”
学生自己读词,完成量词的练习。
指名说说自己为什么这么填,用上这个量词有什么好处。
如:一(眼)清泉“眼”的意思为窟窿、孔洞,可以看出清泉的大小。
3、拓展:积累体会语言文字
除了用上练习中给的量词,你还能给这些词语填上其他的量词吗?
如:一(根)羽毛一(道)金光等
日积月累:读读背背
1、学生自由读词语,要求读准每一个字音。
2、“小老师”带读词语。
3、指名回答:我发现。。。。
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