13 最后一次讲演教学设计-2023-2024学年初中语文八年级下册统编版（部编版）（2024）.pdfVIP

13最后一次讲演教学设计-2023-2024学年

初中语文八年级下册统编版（部编版）

（2024）

一、教学内容分析

《最后一次讲演》是统编版初中语文八年级下册的核心课文，通过分析闻一多

先生在特定历史背景下的演讲文本，学生不仅能学习演讲稿的结构布局、修辞手法

及语言艺术，更能深刻理解其在社会变革中的思想力量与情感表达。这篇课文与学

生在前期课程中接触的演讲技巧知识形成有机衔接——既巩固了如何组织演讲稿

修辞手法的运用等基础理论，又通过引入抗战时期的社会历史情境，促使学生

将理论知识转化为实践能力，同时拓宽对历史事件和社会现象的认知维度。

二、核心素养目标

1.学科观念：通过文本分析培养历史唯物主义视角，引导学生形成语言是时

代精神的载体的认知，建立对演讲在社会动员中的价值认同。

2.思维方法：采用结构-修辞-情感三维分析法，训练学生运用比较阅读法

（如将闻一多演讲与当下演讲对比）、逻辑推理法（分析论点与论据的因果关系）

等思维工具，强化批判性思维与问题解决能力。

3.探究实践：通过角色扮演（模拟演讲现场）、情境创设（辩论演讲的当代

意义）等实践活动，落实《义务教育语文课程标准》中在真实情境中运用语言

的要求，提升口语表