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英语课题实施方案（3篇）

英语课题实施方案（精选3篇）

英语课题实施方案篇1

一.课题的表述：

小学英语合作化教学的课堂模式探究

二.课题涵义：

小学英语合作教学就是以合作学习小组为基本形式，系统利用

教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评

价标准，共同达成教学目标的教学活动。本课题主要研究英语合作

化教学的课堂模式，真正体现以学生为主体，使学生会学、乐学，

而且通过小组成员间相互协作，共同参与学习活动，可以使学生在

充满合作机会的个体和群体的交往中，学会沟通，学会互助，学会

分享，使学生的知识、技能、情感都得到和谐发展。

三.课题提出的背景：

合作学习(cooperativelearning)于20世纪初源于美国，在70

年代中期至80年代中期取得了实质性的发展，在中国合作学习作为

对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地

运用教学活动。合作学习就是学生通过分工合作共同达到学习目标

的一种学习方式，又称小组学习、团队学习或分享学习，是一种富

有创意和实效的教学理论与策略。它在改善课堂内的教学气氛，大

面积提高学生的学业成绩，帮助学生养成良好的品质和学会自主学

习等方面实效显著，是