2“凿壁借光”与光的直进原理(教案)-三年级下册综合实践活动通用版.doc

2“凿壁借光”与光的直进原理(教案)-三年级下册综合实践活动通用版

教学目标：

1.让学生了解“凿壁借光”的故事，理解其背后的科学原理。

2.通过实验和观察，让学生认识光的直进原理。

3.培养学生的动手能力和观察能力，提高他们的科学素养。

教学准备：

1.多媒体课件，展示“凿壁借光”的故事。

2.实验器材：光源（如手电筒）、不透明物体（如书本、积木）、透明物体（如玻璃杯、塑料瓶）、白纸。

教学过程：

一、导入

1.讲述“凿壁借光”的故事，激发学生的兴趣。

2.提问：为什么匡衡能从壁缝中看到光？引出光的直进原理。

二、新课讲授

1.讲解光的直进原理：光在同一种均匀介质中是沿直