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师德标兵公示模板范文

范文一：中小学师德标兵评选结果公示

根据《XX市教育局关于开展2025年度中小学师德标兵评选工作的通知》（X教发〔2025〕

XX号）要求，为进一步弘扬高尚师德，树立教育正气，我校严格按照“自愿申报、部门推

荐、资格审查、综合评审、集体研究”的流程，组织开展了2025年度校级师德标兵评选工

作。经各年级组、教研组推荐，评选工作领导小组综合审核，拟确定以下5名教师为2025年

度校级师德标兵人选，现予以公示。

一、拟表彰师德标兵名单

1.姓名：张XX

所在部门：小学部三年级组

教龄：15年

主要事迹：深耕小学语文教学15年，始终秉持“以生为本”理念，注重学生语文核心素养与品

德修养的协同培养。针对班级留守儿童较多的情况，建立一对一“”帮扶档案，利用课后时间

为学生辅导功课、开展心理疏导，年均累计志愿服务时长超200小时。2024年所带班级获评

市级“先进班集体”，2025年撰写的师德教育案例《用爱点亮留守童心》获区级一等奖。

2.姓名：李XX

所在部门：初中部数学组

教龄：10年

主要事迹：专注初中数学教学与师德建设，创新趣味数“学+德育渗透”教学模式，将诚信、

合作等品德教育融入课堂例题设计，帮助学生在掌握知识的同时树立正确价值观。担任班主任

期间，建立家“校共育微信群”，定期分享师德教育文章与学生成长动态，年均组织家长会、家

访活动超30次，获2024年度校级“优秀班主任”称号。

3.姓名：王XX

所在部门：小学部体育组

教龄：8年

主要事迹：坚持健康第“一、育人为本”的体育教学理念，针对学生体质差异设计分层教学方

案，帮助体质较弱的学生制定个性化锻炼计划，所带班级学生体质健康达标率连续3年超

95%。主动承担学校课后服务工作，开设武术兴趣“班”，通过武术教学传承中华优秀传统文

化，培养学生坚韧不拔的意志品质，2025年获区“级体育教学先进个人”称号。

4.姓名：刘XX

所在部门：初中部语文组

教龄：12年

主要事迹：以立德树人“”为核心，在语文教学中深入挖掘课文中的师德元素，通过《论语》

《孟子》等经典篇目教学，引导学生理解仁义礼智信“”的内涵。积极参与师德课题研究，主

持的校级课题《初中语文课堂师德教育渗透策略研究》于2024年顺利结题，撰写的论文《经

典文本与师德教育的融合路径》发表于《XX教育》2025年第3期。担任学校师德宣讲员，

年均开展师德专题讲座超5场，深受师生好评。

5.姓名：陈XX

所在部门：小学部科学组

教龄：6年

主要事迹：注重在科学教学中培养学生的科学精神与道德素养，通过环保“小实验”“科技小发

明”等实践活动，引导学生树立保护环境、热爱科学的意识。主动帮扶青年教师，与3名新入

职教师签订师德师“徒结对协议”，定期开展听课评课、师德经验分享活动，帮助青年教师快速

成长。2024年指导学生参与市级“青少年科技创新大赛”，获一等奖1项，本人获优秀指“导

教师”称号。

二、公示说明

1.公示时间：2025年11月7日—2025年11月13日（共7个工作日）。

2.反馈方式：公示期间，如对拟表彰人选有异议，请以书面形式（需签署真实姓名及所

在部门）向学校办公室反映，或发送邮件至[学校邮箱]。反映情况需客观真实，不得

捏造、歪曲事实，逾期将不再受理。

3.联系地址：XX市XX区XX路XX号XX学校办公楼302室

4.注意事项：为保护反映人隐私，学校将对反映情况严格保密；对匿名、无事实依据的

异议，不予受理。

XX市XX区XX中小学

2025年11月7日

范文二：高校师德标兵评选结果公示

为深入贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，根据《XX大学

2025年度师德标兵评选工作实施方案》，我校于2025年9月—10月组织开展了校级师德

标兵评选工作。经各学院（部）推荐、校师德师风建设领导小组资格审查、专家评审委员会综

合评议、校党委常委会审议，拟确定以下6名