主题意义引领下的八下Units56中考主题整合复习导学案.docx

主题意义引领下的八下Units5-6中考主题整合复习导学案

一、教学背景与主题定位

（一）课标依据与备考逻辑【顶层设计】

本设计严格依据《义务教育英语课程标准》构建“人与社会”主题范畴下“社会服务与人际沟通”主题群，深度契合河南省中考英语“基于情境、指向素养、强调语用”的命题导向。针对中考一轮复习阶段，本课突破传统单元割裂的线性串讲模式，以图式理论与产出导向法为双核驱动，将八年级下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?与Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.进行跨单元主题重组