教育心理学课程期末考试重点复习题.pdfVIP

教育心理学课程期末考试重点复习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪项不属于教育心理学的研究对象？

A.教学过程中的师生互动

B.学校的管理制度

C.学生的学习动机

D.教师的专业发展

2.提出经典条件反射理论的著名心理学家是？

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.班杜拉

D.皮亚杰

3.认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强化在联结形成中起关键作

用的学习理论是？

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

4.“授人以鱼不如授人以渔”这句俗语最符合哪种学习理论的观点？

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.建构主义学习理论

D.观察学习理论

5.根据皮亚杰的认知发展理论，7-11岁的儿童主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.在课堂管理中，教师通过表扬优秀学生来促使其行为维持或增强，这主要

运用了哪种强化方式？

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

7.教师在教学中清晰地讲解概念、步骤，引导学生按部就班地学习，这种方

式最接近于哪种教学策略？

A.探究式教学

B.直接教学

C.合作学习

D.翻转课堂

8.学生在考试前因为担心无法取得好成绩而感到紧张、焦虑，这种情绪属于？

A.外部焦虑

B.躯体焦虑

C.社交焦虑

D.情境焦虑

9.“个体在认知、情感、意志、技能等方面相对稳定的特点”通常指？

A.能力

B.性格

C.兴趣

D.气质

10.教师在教学中经常使用提问、讨论、实验等方式，鼓励学生主动探索知识，

这体现了哪种教学原则？

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

二、填空题

1.教育心理学是心理学与______交叉的学科，研究学校教育情境中学生的

_____和_____规律。

2.观察学习理论强调通过观察他人的行为及其后果来进行学习，其代表人物

是_____。

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，青少年期的主要发展任务是建立

_____与_____。

4.课堂管理中，教师通过移除不愉快刺激来促使其行为维持或增强，这属于

_____。

5.学习者运用已有知识经验去理解新信息，并将新信息整合到原有知识结构

中的学习方式称为_____学习。

6.认知加工理论认为，学习是一个主动的_____过程，信息通过感知、短时

记忆、长时记忆等阶段被加工。

7.教师根据学生的个体差异，采取不同的教学方法和评价标准，这体现了

_____原则。

8.学生在遇到挫折时表现出低头不语、沉默寡言的行为，可能属于_____性

人格特征。

9.测量学生知识掌握程度、技能熟练程度或能力水平的评价，通常称为

_____评价。

10.班杜拉的社会学习理论强调_____、观察学习和自我调节在学习中的作用。

三、名词解释

1.学习

2.有意义学习

3.课堂纪律

4.从众

5.形成性评价

四、简答题

1.简述行为主义学习理论的主要观点及其对教学实践的启示。

2.简述影响学生学习的因素有哪些？

3.简述教师如何建立积极的课堂氛围？

4.简述