2024年江西省南城二中学八上数学期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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2024年江西省南城二中学八上数学期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,在△ABC中,边AC的垂直平分线交边AB于点D,连结CD.若∠A=50°,则∠BDC的大小为()

A.90° B.100° C.120° D.130°

2.如图,在等边三角形ABC中,点E为AC边上的中点,AD是BC边上的中线,P是AD上的动点,若AD=3,则EP+CP的最小值是为()

A.3 B.4 C.6 D.10

3.下列命题中,真命题是()

A.过一点且只有一条直线与已知直线平行

B.两个锐角的和是钝角

C.一个锐角的补角比它的余角大90°

D.同旁内角相等,两直线平行

4.若ax=3,ay=2,则a2x+y等于()

A.18 B.8 C.7 D.6

5.定义运算“⊙”:,若,则的值为()

A. B.或10 C.10 D.或

6.禽流感病毒的形状一般为球形,直径大约为,该直径用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

7.某画室分两次购买了相同的素描本,第一次用120元购买了若干本,第二次在同一家商店又购买了240元,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.设第一次买了x本素描本,列方程正确的是()

A. B.

C. D.

8.下列图标是节水、节能、低碳和绿色食品的标志,其中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9.在实际生活中,我们经常利用一些几何图形的稳定性或不稳定性,下列实物图中利用了稳定性的是()

A.电动伸缩门 B.升降台

C.栅栏 D.窗户

10.如图,若BC=EC,∠BCE=∠ACD,则添加不能使△ABC≌△DEC的条件是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.若代数式有意义,则x的取值范围是__.

12.比较大小:-1______(填“>”、“=”或“<”).

13.在△ABC中,AB=AC,∠B=60°,则△ABC是_______三角形.

14.把多项式进行分解因式,结果为________________.

15.人体淋巴细胞的直径大约是0.000009米,将0.000009用科学计数法表示为__________.

16.如果ab1,ac1.则直线y=x+不经过第___象限.

17.如果实数,满足方程组,那么代数式的值为________.

18.比较大小:__________5

三、解答题(共66分)

19.(10分)校园手机现象已经受到社会的广泛关注.某校的一个兴趣小组对“是否赞成中学生带手机进校园”的问题在该校校园内进行了随机调查.并将调查数据作出如下不完整的整理;

看法

频数

频率

赞成

5

无所谓

0.1

反对

40

0.8

(1)本次调查共调查了人;(直接填空)

(2)请把整理的不完整图表补充完整;

(3)若该校有3000名学生,请您估计该校持“反对”态度的学生人数.

20.(6分)在中,,,点是上一点.

(1)如图,平分.求证:;

(2)如图,点在线段上,且,,求证:.

(3)如图,,过点作交的延长线于点,连接,过点作交于,求证:.

21.(6分)如图,为边长不变的等腰直角三角形,,,在外取一点,以为直角顶点作等腰直角,其中在内部,,,当E、P、D三点共线时,.

下列结论:

①E、P、D共线时,点到直线的距离为;

②E、P、D共线时,;

④作点关于的对称点,在绕点旋转的过程中,的最小值为;

⑤绕点旋转,当点落在上,当点落在上时,取上一点,使得,连接,则.

其中正确结论的序号是___.

22.(8分)计算:

(1);(2).

23.(8分)如图,直线,连接,为一动点.

(1)当动点落在如图所示的位置时,连接,求证:;

(2)当动点落在如图所示的位置时,连接,则之间的关系如何,你得出的结论是.(只写结果,不用写证明)

24.(8分)综合与探究

(1)操作发现:如图1,点D是等边△ABC边BA上一动点(点D与点B不重合),连结DC,以DC为边在CD上方作等边△DCF,连结AF,你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗?证明你发现的结论.

(2)类比猜想:如图2,当动点D运动至等边△ABC边BA的延长线上时,其余条件不变,猜想:(1)中的结论是否成立,并说明理由.

(3)拓展探究:如图3.当动点D在等边△ABC边BA上运动时(点D与点B不重合),连结DC

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