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2025年春季高考语文文言文阅读练习题及答

案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文言文，完成第1～6题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，

奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，

善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛

之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，

官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况

大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。吾欲养生，奈何？”

庖丁曰：“臣之所好道也，进乎技矣。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入

有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是道也，彼可取而与之，虽王公之尊，不敢以

易言。”

1.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是

A.肩之所倚，倚：依靠，靠在

B.莫不中音，中：符合，合乎

C.未尝见全牛也，全：完整，整个

D.官知止而神欲行，官：感官，指视觉、听觉等

2.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是

A.批大郤，批：劈开，砍入

B.导大窾，导：引导，顺着

C.技经肯綮之未尝，肯綮：筋骨结合的地方，比喻关键、难点

D.是道也，道：道路，方法

3.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是

A.臣之所好者道也，好：喜好，喜欢

B.始臣之解牛之时，始：开始

C.因其固然，固然：本来的样子

D.彼可取而与之，取：接受，获取

4.下列对文中相关内容的理解与分析，不正确的一项是

A.庖丁解牛技艺高超，动作行云流水，声音和谐悦耳，连文惠君都赞叹

不已。

B.庖丁认为他解牛所遵循的“道”超越了普通的技艺，是因为他能洞察

牛的天然结构。

C.庖丁从解牛的经验中悟出养生之道，认为只要像他解牛一样，避开阻

碍，就能保养身体。

D.庖丁强调“道”的重要性，认为即使是王公这样的尊贵之人，也不敢

轻易谈论这个道理。

5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。

（2）臣之所好者道也，进乎技矣。

6.文中庖丁从解牛过程中总结出哪些经验？请结合文本简要分析这些经验对

养生有何启示。

二、阅读下面的文言文，完成第7～12题。

管仲夷吾者，颍上人也，少时尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以言。管仲

贫，尝贷粟于鲍叔，鲍叔终知其贤而贫也。管仲将游齐，鲍叔荐之齐公子纠。管仲

与公子纠仕于鲁，齐桓公欲伐鲁，管仲遂奔齐，齐桓公以为相。鲍叔先于桓公，管

仲后。鲍叔曰：“君将治齐，即高傒与叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾不可。夷

吾所居国国重，不可失也。”桓公从之。及管仲相齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一

匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“臣闻之，生我者父母，知我者鲍子也。”公与鲍叔分国而治，齐国

皆说。管仲曰：“君且欲霸王，则非管夷吾之佐不可。夷吾所居国国重，不可失

也。”公曰：“管仲反齐，我受之；鲍叔举之，我荐之。若知管仲，我胜鲍叔矣。”

公曰：“鲍叔举管仲，非不欲吾胜鲍叔也，欲国之重也。”公曰：“夷吾所居国国

重，非复也。欲伐鲁，齐之害也。若是者，君且以管仲伐鲁，何以自存？”鲍叔对

曰：“君且欲霸王，伐鲁何如？”公曰：“此非所以霸也。”鲍叔对曰：“君且欲

霸王，则伐卫何如？”公曰：“是非霸王之业也。”鲍叔对曰：“君且欲霸王，则

伐阿、邠为何如？”公曰：“非也。”鲍叔曰：“君且欲霸王，则伐郭何如？”公

曰：“此非霸王之业也。”鲍叔曰：“君且欲霸王，则伐曹、宋何如？”公曰：

“非也。”鲍叔曰：“君且欲霸王，则伐虢何如？”公曰：“此非霸王之业也。”

鲍叔对曰：“君且欲霸王，则伐卫南鄙，存邢、卫，及清、滑，伐曹南鄙，侵宋，

及汤阴，何以自存？”公曰：“善。”鲍叔曰：“君且欲霸王，则伐卫南鄙，存邢、

卫，及清、滑，伐曹南鄙，侵宋，及汤阴，此非霸王之业也。君且欲霸王，则伐卫