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文脉薪传高中语文校本研修活动方案

一、方案背景与意义

在当前基础教育课程改革深入推进的背景下，xx省xx市第一高级中学作

为省级示范性高中，积极响应国家关于教师队伍建设的政策要求，针对语文学

科教学改革中的现实困境，精心策划本次校本研修活动。经过前期调研发现，

该校语文教研组在推进新课标落地过程中面临三大挑战：首先，约65%的教师

反映对学习任务群学科核心素养等关键概念的理解停留在理论层面，难以

有效转化为教学行为；其次，传统的单篇精讲模式仍占据主导地位，与新课标

倡导的情境化、结构化学习要求存在明显差距；再者，校本课程开发缺乏系统

性指导，现有选修课程与必修内容的关联度不足40%。这些问题严重制约了学

校语文教学质量的提升。

为解决上述问题，本次研修将深度结合该校2023年9月启动的三段五环

课堂教学改革成果（即预学-共学-延学三个阶段和情境导入-问题驱动-合作

探究-成果展示-反思提升五个环节），通过理论建构与实践操练相结合的方

式，重点突破教学转型中的瓶颈问题。活动特别选址于该校2023年12月竣工

的智慧教研中心，该中心配备有8间配备智能交互平板的研修室（每间可容纳

15人小组研讨）和1个具备4K超清录播功能的200人报告厅，能够充分满足

多样化研修需求。活