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基于多元评价的高中科技创新活动激励机制研究论文

摘要：本文以多元评价理论为指导，探讨高中科技创新活动的激励机制，旨在激发学生科技创新潜能，提高学生科技创新活动的实效性。文章首先分析了多元评价在高中科技创新活动中的重要性，然后从实际出发，提出了基于多元评价的高中科技创新活动激励机制的具体措施。

关键词：多元评价；高中科技创新活动；激励机制

一、引言

（一）多元评价在高中科技创新活动中的重要性

1.多元评价有助于激发学生的科技创新兴趣

多元评价关注学生的个性化发展，强调评价的全面性和多样性。在高中科技创新活动中，运用多元评价可以充分挖掘学生的潜能，激发他们对科技创新的兴趣。通过评价学生的创新思维