2025年苏教版一年级数学上册第五单元知识点梳理.pdfVIP

2025年苏教版一年级数学上册第五单元知识点梳

理

第五单元认识图形（一）

一、核心知识点

本单元是学生第一次系统地接触几何图形。主要通过观察、操作和拼搭等活动，直

观认识常见的立体图形和平面图形，感受它们在生活中的应用，并初步建立空间观

念。

1.认识立体图形

•长方体：有6个面，一般是长方形（也可能有两个面是正方形），相对的

面大小相等。长方体不能滚动，只能滑动。

o生活中的例子：文具盒、书本、冰箱、砖块。

•正方体：有6个面，6个面都是正方形，且大小都相等。正方体不能滚动，

只能滑动。

o生活中的例子：魔方、骰子、粉笔盒。

•圆柱体：有上下两个圆形的底面，侧面是曲面。圆柱体可以滚动，也可以

立着滑动。

o生活中的例子：水杯、易拉罐、柱子。

•球：是一个曲面，没有平平的面。球可以向任意方向滚动。

o生活中的例子：足球、篮球、乒乓球。

2.认识平面图形

•长方形：有4条边，对边相等；有4个角，都是直角。

•正方形：有4条边，4条边都相等；有4个角，都是直角。（正方形是特

殊的长方形）

•三角形：有3条边，3个角。

•圆形：由一条曲线围成，没有角。

3.立体图形与平面图形的关系

•立体图形的“面”是平面图形。例如：

o长方体的面是长方形（或正方形）。

o正方体的面是正方形。

o圆柱体的上下两个底面是圆形。

•我们可以通过将立体图形的一个面印在纸上或描画下来，得到相应的平面图

形。

4.图形的拼搭与分类

•拼搭：用学过的立体图形或平面图形可以拼搭出各种有趣的造型。

•分类：可以按照一定的标准（如形状、颜色、能否滚动等）对图形进行分

类。

o按“能否滚动”分：圆柱体和球可以分为一类（能滚动），长方体和正

方体分为另一类（不能滚动）。

二、单元练习题

1.有6个面，每个面都是正方形的立体图形是__________。

2.足球的形状是__________体。

3.易拉罐的形状是__________体。

4.数学书的形状是__________体。

5.哪种立体图形可以向任意方向滚动？__________

6.三角形有__________条边和__________个角。

7.正方形有__________条边，每条边都__________。

8.圆形有__________个角。

9.长方形有__________个角，它们都是__________角。

10.至少需要__________根小棒才能拼成一个三角形。

11.把一个正方形沿对角线剪开，可以得到两个__________形。

12.在（）里填“能”或“不能”。

圆柱体（）立着滑动，球（）立着滑动。

13.我用一个长方体，在纸上描出了它的一个面，这个面可能是__________形或

__________形。

14.请写出两种可以滚动的立体图形：__________、__________。

15.请写出两种只能滑动的立体图形：__________、__________。

16.一个图形，它有4条边，4个直角，4条边不一定都相等，这个图形是

__________形。

17.用三根同样长的小棒，可以围成一个__________形。

18.盒子是__________体，它的每个面都是__________形或正方形。

19.篮球是__________体，它没有平平的面。

20.把一个圆形对折两次，展开后得到的折痕图形像一个__________形。

三、答案与解析

1.答案：正方体

解析：正方体的定义就是有6个面，并且6个面都是大小相等的正方形。

2.答案：球

解析：足球是球体的典型例子，它是一个曲面，可以向任意方向滚动。

3.答案：圆柱

解析：易拉罐是