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《统计分析与SPSS的应用》课后练习答案

以下三篇文章以主题“这一路真好”为线索，围绕《统计分析与

SPSS的应用》课程的课后练习答案展开。每篇都以题目部分、答案“

部分、解析部分、同类型题目推荐练习”四大板块呈现，涵盖不同学科、

章节与难度层级的练习题，并给出清晰、精准的解答与完整的解题思

路。希望对同学们在SPSS应用与统计分析方面的理解、掌握与迁移能

力有所帮助。

这一路真好，篇一

题目部分

题目1（描述统计，市场与销售，初级难度，跨学科）：某零售企

业在20天内的日销售额（单位：万元）为以下数值：12、15、14、13、

16、12、14、15、17、18、13、11、14、15、16、14、13、15、18、

17。请用SPSS或手算给出本组数据的均值、中位数、众数、极差以及

样本标准差，并简要说明数据的分布特征。

题目2（假设检验，心理学实验，中级难度）：某实验比较两种记

忆训练法对记忆分数的提升效果。组A（n=28）均值72，标准差9；

组B（n=31）均值78，标准差11。请在显著性水平005下，进行独立

样本t检验，给出t值、自由度与P值，并给出结论。

题目3（相关分析，教育研究，初中等难度）：研究学习时长（小