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基于小学环境的垃圾分类教育模式创新研究论文

摘要：本文针对我国小学环境中垃圾分类教育模式的现状，提出一种创新性研究，旨在通过有效的教育策略，提高小学生垃圾分类意识，促进环保行为习惯的养成。论文从实际出发，分析现有教育模式的不足，探讨创新教育模式的可行性和实施策略。

关键词：小学环境；垃圾分类；教育模式；创新研究

一、引言

在当今社会，环境问题已成为全球关注的焦点，而垃圾分类作为解决环境问题的重要手段，在我国愈发受到重视。小学阶段是培养学生环保意识的关键时期，因此，如何在小学环境中开展垃圾分类教育，成为教育工作者和研究者的共同课题。以下将从两个方面阐述本研究的背景、意义及创新点。

（一）1.背景