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- 2026-03-05 发布于上海
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2025~2026学年广东省河源市龙川县第一实验学校上学期九年级历史期中考试卷
一、单选题
1.为预测尼罗河的泛滥,形成了埃及最早的天文学;为测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁,形成了埃及最早的几何学。材料说明古埃及()
A.社会生产的需求刺激科学发展
B.建筑雕刻艺术领先世界
C.优越的自然环境孕育早期文明
D.科技文化成就十分突出
2.如表是古埃及第四王朝几位法老金字塔的塔高统计表,从它们的高度变化上可以反映出的本质问题是()
金字塔
塔高
第四王朝第二位法老胡夫金字塔
146.6米
第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔
136.5米
第四王朝第五位法老孟卡拉金字塔
65.5米
A.人口减少
B.外族入侵
C.科技衰落
D.王权衰落
3.《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的重要标志。从中能够反映出当时古巴比伦已经处于()
A.氏族公社时期
B.远古传说时代
C.奴隶社会时期
D.封建社会时期
4.下图所示的是在哈拉帕遗址发现的石刻印章,现藏于大英博物馆。该遗址位于()
A.尼罗河流域
B.印度河流域
C.恒河流域
D.两河流域
5.课本剧表演是历史课堂的一种呈现形式。课本剧表演社团编写了一部关于古代印度种姓制度的剧本。其中符合史实场景的是()
A.婆罗门在田间耕作
B.国王对婆罗门毕恭毕敬
C.吠舍在主持祭祀
D.首陀罗在指挥士兵作战
6.公元前5世纪初,希腊人发明了一个新词isegoria,其意思是言论自由。并且,这个词中蕴含“无支配”“不分统治者和被统治者”“法律面前平等”等核心意涵。由此可见,雅典民主政治的特点是()
A.主权在民
B.轮番而治
C.重视才能
D.抽签选举
7.亚历山大攻下埃及后,接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号;征服波斯后,他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在
A.推行神人同形同性的理念
B.获得更为广泛的统治基础
C.提升马其顿军队的战斗力
D.挑起被征服地区内部矛盾
8.理清历史发展线索可以比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关,按时间先后顺序排列,正确的是()
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.①③⑤②④
D.③①⑤②④
9.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。被称为“罗马法制建设的第一步、后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源”的是()
A.《十二铜表法》
B.《查士丁尼法典》
C.《罗马民法大全》
D.《摩诃婆罗多》
10.提取关键词是学习历史的方法之一。当看到“巴勒斯坦”“耶稣”“罗马国教”等关键词,有利于我们了解()
A.犹太教
B.道教
C.佛教
D.基督教
11.某节历史课上,同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇为国王加冕、三分帝国等。据此判断,这节课正在探究的是()
A.史前人类文明
B.西欧封建国家
C.世界三大宗教
D.亚洲文明古国
12.西欧中世纪是一个漫长的历史时期,绝大部分人口居住在庄园里。有人说,那时的老百姓可能对国界毫无概念,但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是()
A.等级制度森严
B.实行资本主义制度
C.封建制度解体
D.具有相对的独立性
13.在中世纪西欧自治城市中,被市民视为自由“保护伞”的是()
A.封建领主的许诺
B.《十二铜表法》
C.“特许状”
D.主教的敕令
14.“学者们免受地方法官的司法审判,在特殊的案件中,任何被召唤出庭的学生都可选择由自己的教师审理或由主教审理。”材料说明中世纪欧洲大学拥有()
A.免赋税特权
B.教育自主权
C.司法特权
D.私人办学权
15.528年,刚继任为东罗马帝国皇帝的查士丁尼,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,组建了法典编纂委员会,编成《查士丁尼法典》。上述材料可以了解到《查士丁尼法典》的()
A.编纂目的
B.适用范围
C.具体内容
D.历史地位
16.依据下面知识卡片中所呈现的内容,判断该国家是()
建筑:圣索菲亚大教堂
都城:君士坦丁堡
灭亡:被奥斯曼帝国所灭
A.古希腊
B.马其顿王国
C.波斯帝国
D.拜占庭帝国
17.下表反映的历史事件是()
时间
从646年开始
学习对象
唐朝的典章制度
内容
政治:建立以天皇为中心的中央集权制度经济:废除一切私地
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