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2025年河南省普通高中毕业班高考适应性测试语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

“数智”时代，大数据、人工智能等技术深刻改变着社会生产生活方式，也重塑着文化传播的生态。传统意义上的“作者”在数字媒介中正在发生转变，从单一的内容生产者向多元的文化参与者和传播者转变。用户生成内容（UGC）的兴起，使得文化创作不再局限于专业领域，普通民众也能借助数字工具参与到文化产品的生产与传播中，形成了更为开放、互动的文化创造格局。

数字技术为文化传播提供了前所未有的便捷性和高效性。信息传播的速度加快，范围扩大，文化产品能够迅速突破地域限制，实现全球范围内的共享与交流。同时，算法推荐等技术使得个性化文化服务成为可能，用户可以根据自己的兴趣获取精准的文化内容，极大地提升了文化消费的体验。

然而，数字技术也带来了一些挑战。首先，信息过载和碎片化阅读现象日益严重，可能导致深度思考和系统学习的减少。其次，算法推荐可能导致“信息茧房”效应，加剧观点极化和群体隔阂。此外，数字鸿沟的存在使得部分人群难以平等地享受数字文化带来的便利，文化公平性问题凸显。

面对这些挑战，我们需要积极寻求解决方案。一方面，应加强数字媒介素养教育，提升公众辨别信息、理性思考的能力。另一方面，需要完善相关法律法规，规范数字平台的内容审核和推荐机制，防止有害信息的传播。同时，应加大对数字基础设施的投入，缩小数字鸿沟，让更多人能够共享数字文化的发展成果。更重要的是，要坚守文化创新的生命力，在技术的赋能下，推动中华文化创造性转化、创新性发展，创作出更多具有时代精神和文化内涵的优秀作品。

1.下列对“数智时代”文化传播特点的理解，不正确的一项是

A.文化创作的主体从专业作者扩展到普通用户。

B.文化传播的速度更快，范围更广。

C.文化消费更加个性化，体验得到提升。

D.文化产品在数字媒介中实现了完全的、无障碍的共享。

2.文中划线的句子“形成了更为开放、互动的文化创造格局”在文段中的作用是

A.总结前文关于用户生成内容兴起的论述。

B.引出下文关于数字技术带来便捷性的具体说明。

C.概括数字技术对文化传播生态产生的整体性影响。

D.提出解决数字技术带来挑战的初步设想。

3.根据文意，作者认为数字技术带来的主要挑战包括

①信息过载与碎片化阅读的加剧

②“信息茧房”效应与观点极化

③数字鸿沟与文化公平性问题

④文化创新生命力的式微

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.文章最后一段主要从哪些方面提出应对数字技术挑战的建议？

请结合全文简要分析。

二、阅读下面的材料，完成第5～8题。

材料一：

王羲之，东晋书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，变古创新，其笔法为古今之冠绝。代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，其用笔、结字、章法之精妙，达到了极高的艺术境界。王羲之的书法艺术不仅体现了晋人风韵，更对后世书法发展产生了深远影响。

材料二：

唐代书法家颜真卿，以其雄浑刚健的“颜体”著称。他早年学习《晋书》书法，后吸收北朝碑刻的笔法，形成了独特的风格。其书法气势恢宏，结体宽博，笔画丰满，具有强烈的视觉冲击力。颜真卿不仅是杰出的书法家，也是一位忠烈之士。安史之乱中，他宁死不降，最终被叛军杀害。其书法与其人格相结合，体现了刚正不阿的精神风貌。代表作《祭侄文稿》在书写时情感激荡，被誉为“天下第二行书”，展现了其书法艺术的极高成就。

材料三：

宋代书法注重个人意趣和笔墨情趣的表达，苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被誉为“宋四家”。苏轼书法风格丰腴跌宕，天真烂漫，富有变化；黄庭坚书法奇崛瘦硬，连绵不断，充满节奏感；米芾书法沉着痛快，风樯阵马，气韵生动；蔡襄书法端重稳健，淳厚雅洁。宋代书法家强调书法的审美价值和精神内涵，将书法艺术提升到了一个新的高度。

5.下列对材料内容的理解，不正确的一项是

A.王羲之和颜真卿都是东晋时期的书法家，都取得了极高的成就。

B.王羲之的书法代表作《兰亭集序》以其精妙的用笔、结字和章法而闻名。

C.颜真卿的书法风格雄浑刚健，与其刚正不阿的人格相得益彰。

D.宋代书法注重个人意趣和笔墨情趣，宋四家各有独特的风格特点。

6.根据材料，概括王羲之、颜真卿、苏轼三位书法家的主要艺术特色。

7.材料三提到宋代书法强调审美价值和精神内涵，请结合材料二或材料三中一位书法家的例子，说明宋代书法家的这种追求是如何体现的。

8.谈谈你从王羲之、颜真卿或苏轼的书法艺术及其生平事迹中得到