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XX市第一初级中学2026年春季学期开展“新时代好少年”评选及事迹宣传活动方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平文化思想，贯彻落实党的二十大和二十届三中、四中全会精神，加强和改进我校未成年人思想道德建设，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，营造见贤思齐、向上向善、乐于奉献的校园氛围，结合我校实际，特制定本方案，组织开展2026年春季学期“新时代好少年”评选及事迹宣传活动。

一、活动主题

传美德，守初心，争做好少年；强信念，勇担当，奋进新征程

二、组织领导

为确保本次评选及宣传活动公正、公平、公开、有序开展，成立活动领导小组，明确职责分工，统筹推进各项工作落实。

（一）领导小组

组长：校长、党支部书记

副组长：分管德育副校长、党支部副书记

成员：德育处、教务处、团委、少先队大队部负责人，各年级主任、各班主任

（二）工作职责

1.组长：全面统筹活动开展，审定活动方案、评选结果及宣传方案，协调解决活动中的重大问题。

2.副组长：协助组长开展工作，分管具体环节推进，监督活动流程规范，确保活动贴合校园实际、贴合学生成长。

3.德育处：牵头组织活动实施，制定评选细则，收集审核候选人材料，组织开展评选工作，统筹事迹宣传落地。

4.教务处：配合做好候选人学业表现审核，确保评选对象兼具品德修养与学业素养，贴合“五育并举”要求。

5.团委、少先队大队部：协助开展宣传发动、候选人推荐，组织学生参与评选投票，开展主题宣传活动，调动学生参与积极性。

6.年级主任、班主任：负责本年级、本班级的宣传动员，挖掘班级优秀学生典型，组织学生自荐、互荐，审核候选人材料真实性，配合学校完成评选及宣传工作，引导学生学习好少年事迹。

三、评选对象

我校2026年春季学期全体在校学生（初一、初二、初三各年级均参与，已获评市级及以上“新时代好少年”者不再参与本次校级评选）

四、评选标准

本次评选紧紧围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标要求，坚持“立德树人”根本任务，突出思想道德品质，兼顾综合素质，遴选有志向、有梦想、爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善、敢创新、敢奋斗的青少年典型，具体标准如下，符合其中1-2项突出表现，且无不良行为记录者，均可参与评选：

（一）基本标准

热爱党、热爱祖国、热爱家乡，自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》及校规校纪，尊敬师长、团结同学、孝敬父母，品德优良，言行文明，有强烈的集体荣誉感和社会责任感，事迹真实可信、具有示范引领作用。

（二）具体表现

1.孝老爱亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，主动承担家务劳动，体谅父母辛劳，关爱兄弟姐妹，邻里和睦相处；面对家庭困难能勇于担当、自强不息，用实际行动诠释亲情美德。

2.助人为乐好少年：热心公益事业，主动帮助同学、关爱弱小，积极参与志愿服务、爱心捐助、社区帮扶等活动，乐于助人、甘于奉献，用善意温暖身边人，在同学中具有良好口碑。

3.勤学善思好少年：学习态度端正，勤奋刻苦、善于思考，具有良好的学习习惯和创新精神，学业成绩优良或进步显著；热爱阅读、博览群书，主动探索新知识、掌握新技能，乐于分享学习经验，带动身边同学共同进步。

4.自强自立好少年：面对学习、生活中的困难和挫折，不气馁、不退缩，勇于拼搏、自强不息；能独立处理自己的学习和生活事务，勤俭节约、不攀比、不浪费，具有较强的独立意识和抗压能力。

5.诚实守信好少年：坚守诚信底线，言行一致、表里如一，不撒谎、不抄袭、不作弊，信守承诺、勇于担当；尊重他人劳动成果，团结同学、以诚待人，在人际交往中坚守诚信准则。

6.热爱劳动好少年：树立“劳动最光荣”的理念，热爱劳动、勤于动手，积极参与校园劳动、家务劳动和社会实践劳动，认真完成劳动任务，养成良好的劳动习惯，能主动学习劳动技能，尊重他人劳动成果。

7.创新创造好少年：富有创新思维和探索精神，积极参与科技发明、学科竞赛、文艺创作等活动，善于发现问题、解决问题，在科技创新、文化传承、艺术表现等方面有突出表现或成果。

8.环保节约好少年：具有强烈的环保意识，自觉爱护校园及周边环境，主动参与垃圾分类、植树造林、环保宣传等活动；勤俭节约，节约水电、粮食、纸张等，反对铺张浪费，践行绿色低碳生活方式。

五、评选流程

本次评选活动分四个阶段开展，严格遵循“自荐+互荐+审核+评选+公示”的流程，确保每一步规范透明，具体安排如下：

第一阶段：宣传发动阶段（2026年X月X日—X月X日）

1.学校通过校园广播、宣传栏、校园公众号、电子屏等阵地，宣传本次“新时代好少年”评选活动的目的、意义、评选标准及流程，营造浓厚的活动氛围。

2.各班主任利用班会课，向学生详细解