2025年专题教育六个方面检视问题清单及整改措施范文.pdfVIP

2025年专题教育六个方面检视问题清

单及整改措施范文

一、理论学习方面检视问题及整改措施

检视问题：

1.学习系统性不足，存在“碎片化”倾向。对党

的创新理论学习多依赖集中领学，个人自学缺乏规划，

如今年前三个季度参加集中学习12次，但个人自学记

录仅5次，且未形成完整学习笔记；对经济、科技等领

域政策文件学习停留在“通读标题”层面，未深入研究

配套实施细则，导致在推进产业升级项目时，对“数字

经济赋能传统制造业”的政策支撑点把握不准。

2.学用结合不紧密，存在“两张皮”现象。学习

成果转化为解决实际问题的能力不足，如在社区治理创

新研讨中，虽系统学习了“共建共治共享”理念，但在

推进老旧小区改造时，仍沿用“政府主导”模式，未充

分调动居民、企业参与，导致改造方案落地后居民满意

度仅68%。

3.长效机制落实不到位，存在“重形式轻实效”

问题。理论学习考核仅以签到率、笔记字数为标准，缺

乏对学习成效的量化评估，如2024年度理论学习考核

中，90%的党员干部笔记字数达标，但随机抽取50份进

行知识测试，平均分仅72分，其中“新发展理念内

涵”“基层治理现代化目标”等基础问题答错率达35%。

整改措施：

1.制定“分层分类”学习计划。党委理论学习中

心组每月至少开展1次专题研讨，围绕“高质量发

展”“科技创新”等主题确定学习清单（如《数字中国

建设整体布局规划》《新型工业化指导纲要》等），提

前3天发放学习资料并明确研讨方向；党员干部个人结

合岗位需求制定“年度学习台账”，每季度提交1篇

“学用结合”实践报告（由党支部书记审核），党委宣

传部每季度抽查20%的台账并通报结果（责任人：党委

宣传部，完成时限：2025年6月底前）。

2.建立“学用转化”跟踪机制。针对重点工作领

域（如产业升级、基层治理），每季度组织“理论学习

+案例复盘”专题会，邀请业务骨干分享“用理论解决

实际问题”的经验（如某街道将“以人民为中心”理念

融入老旧小区改造，通过“居民议事会”收集需求237

条，改造后满意度提升至92%），形成《学用转化典型

案例集》，供全体干部学习借鉴（责任人：党建办，完

成时限：2025年12月底前）。

3.完善学习成效评估体系。将理论学习考核与业

务考核挂钩，设置“知识测试（30%）+实践应用（50%）

+群众评价（20%）”三维指标，其中实践应用以“推动

工作创新的具体成果”为依据（如提出可行性建议被采

纳、解决长期遗留问题等），群众评价通过问卷调查收

集服务对象意见（责任人：组织部，完成时限：2025

年4月底前）。

二、政治素质方面检视问题及整改措施

检视问题：

1.政治判断力有待提升，对复杂问题的政治本质

把握不精准。在处理企业环保投诉时，仅关注“污染数

值是否达标”，未从“生态文明建设是‘国之大者’”

的高度分析问题，导致对部分企业“表面整改、虚假整

改”的行为识别滞后，今年以来因环保问题被上级通报

的事件中，30%源于政治站位不高、研判不深入。

2.政治领悟力存在差距，对政策精神的理解存在

“偏差”。在落实“优化营商环境”政策时，简单将

“减少审批环节”等同于“降低监管标准”，对“放管

服”改革中“放管结合”的要求理解不到位，导致某园

区引入高耗能项目，虽短期提升了招商数据，但与“双

碳”目标相悖，被生态环境部门约谈。

3.政治执行力不够坚决，存在“打折扣、搞变通”

现象。对“基层减负”要求落实不到位，以“留痕管理”

替代实际成效，如某部门为迎接检查，要求社区重复填

报“民生项目进度表”，导致社区工作人员日均加班2

小时，群众反映的“健身器材维修”等实际问题却因精

力分散未及时解决。

整改措施：

1.强化政治体检常态化。每季度开展“政治素质

自查”，对照“政治忠诚、政治定力、政治担当、政治

能力、政治自律”5个维度列出20项具体指标（如是

否存在“上有政策、下有对策”行为、是否在大是大非

面前立场坚定等），通过个人自评、同事互评、组织点

评形成“政治素质画像”，对得分低于80分的干部进

行谈话提醒（责任人：纪委，完成时限：2025年3月

底前）。

2.建立政策解读“双审核