二次根式的性质课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

第十九章二次根式19.1.2二次根式的性质

学习目标1.经历探索性质的过程，并理解其意义，体验归纳、猜想的思想方法.2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算.重点：归纳、猜想的思想难点：运用二次根式的两个性质

复习导入1.什么叫做二次根式？形如的式子叫做二次根式.“”称为二次根号.2.填空，当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义?∴x＞1.∴x＞-3且x≠1.∴x≤1.∴2≤x≤3.∴x=3.∴x为任何实数.

感悟新知知识点1?活动1思考下列问题(1)表示什么意义？(2)根据算术平方根意义填空，你发现什么规律？42016的算术平方根。

感悟新知知识点1?二次根式的性质1:＝a(a≥0).一个非负数的算术平方根的平方等于它本身.注意：a≥0

典例解析题型1?例1计算：?解：积的乘方：（ab）2=a2b2??(2)可以用到幂的哪条基本性质呢？????

针对训练??解：原式=6.?解：原式=2x－3.解：原式=4×5=20.?解：原式=30.

感悟新知知识点2?活动2，运用算术平方根知识，填空。42042根据计算结果回答：一定等于a吗？你发现其中的规律了？请用自己的语言描述。

感悟新知知识点2?二次根式的性质2任意一个数的平方的算术平方根等于它本身的绝对值.注意：a任意实数a(a≥0)-a(a≤0)|a|=

典例解析题型2?例2化简：????解：?????????????

感悟新知知识点3?2.从取值范围来看：a≥0 a取任何实数 1.从运算顺序来看：先开方,后平方先平方,后开方3.从运算结果来看:a0-a(a0)(a=0)(a0)=aa≥0?

针对训练?D743a

感悟新知知识点4?活动3，类比算术平方根的知识，思考下列问题(1)二次根式的被开数必须满足什么条件？(2)举例说明二次根式的计算结果可以为正数吗？可为0，负数？(3)你从中总结一下二次根式的性质？二次根式具有双重非负性：(1)条件：a≥0.(2)结果：思考具有非负性的式子有哪些？（1）（2）(一个数的偶次幂)（3）

典例解析题型3?例3已知|3x-y-1|和互为相反数，求x+4y的平方根．解：由题意得3x-y-1=02x+y-4=0．解得x=1，y=2．∴x+4y=1+2×4=9.∴x+4y的平方根为±3.

针对训练??1A??

归纳提炼用基本运算符号（包括加、减、乘、除、乘方和开方）把数或表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式.实数有理数无理数整数分数整式分式二次根式

针对训练?92025

归纳总结定义算术平方根有意义性质二次根式

作业布置课堂作业:P5习题19.1的勾选做在课堂作业本上;(写清页码和题号，不抄题目)家庭作业:打印的习题，完成对应内容到课后作业本上；(写清日期和题号，不抄题目)