二次根式及其性质课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

19.1二次根式及其性质

第十九章二次根式

人教2024版八年级下册

第1课时二次根式的概念

难点:二次根式有意义的条件

重点:二次根式的概念及二次根式有意义的条件；

问题1什么叫做平方根?

一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根.

问题2什么叫做算术平方根?

如果一个正数x的平方等于a,即x2=a，那么x称为a的算术平方根.用表示.0的算数平方根为0.

问题3什么数有算术平方根?

我们知道,负数没有平方根.因此，在实数范围内开平方时，被开方数只能是正数或0.

复习导入

用含有根号的式子填空，看一看写出的结果有什么共同特征：

(1)一个长方形的围栏，长是宽的2倍，面积为130m²,则它的宽为m.

(2)一个大正方形的面积是一个边长为a的正方形与另一个边长为1的正方形的面积之和，则大正方形的边长为.

(3)一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间t(单位：s)与开始落下时离地面的高度h(单位：m)的关系近似为h=5t2.如果用含有h的式子表示t，那么t为.

h＝5t2

一、二次根式的定义

（1）这些式子分别表示什么意义？

（2）这些式子有什么共同特征？

都表示一个非负数（包括字母或式子表示的非负数）的算术平方根．

①根指数都为2；

②被开方数为非负数.

二次根式的定义

注意：a可以是数，也可以是式.

练一练

√

×

×

√

×

81；

√

√

√

B

练一练

式子只有在满足条件a≥0时才叫二次根式．即a≥0是为二次根式的前提条件.

1．二次根式有意义的条件是被开方数(式)为非负数；反之也成立，即：有意义⇔a≥0.

2．二次根式无意义的条件是被开方数(式)为负数；反之也成立，即：无意义⇔a＜0.

二、二次根式有意义的条件

当x满足什么条件时，在实数范围内有意义？

当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？

x可以为任意实数

x≥0

x可以为任意实数

x＞0

x＞-1

x≤1且x≠0

(2)多个二次根式相加如有意义的条件：

(3)二次根式作为分式的分母如有意义的条件：

(4)二次根式与分式的和如有意义的条件：

A≥0；

A＞0；

A≥0且B≠0.

1.要画一个面积为18cm2的长方形，使它的长与宽之比为3:2，它的长、宽各应取多少？

2.当a满足什么条件时，下列各式在实数范围内有意义？

（1）；（2）；（3）.

解：（1）因为a－1≥0，所以a≥1.

（2）因为5－a≥0，所以a≤5.

3.当a=5时，的值是______.

B

4

B

5.已知一个大圆的面积是两个小圆的面积之和.如果大圆的半径为r，两个小圆的半径分别为2和3，求r的值.

6.△ABC的面积为12，AB边上的高是AB边长的4倍.求AB的长.

解：设AB的长为x，则在AB边上的高为4x.

∵△ABC的边长不能为负数，

课堂小结

这节课有什么收获呢？

A

D

B

3（答案不唯一）

3

A

人教版八年级下册

谢谢指教！