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2025小学英语教研组工作计划(精选16篇)

2025小学英语教研组工作计划篇1

一、指导思想:

本学期,我们将继续以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改

革,突出工作重点,兼顾其他方面。我们的教研组工作要积极发挥教学研究、教学

指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展;工作的灵魂是创新;工作的重点

是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得终身学习能

力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

二、主要工作:

根据教研室的要求,同时以本组的实际情况为基础,我们制定了以下主要工

作。

(一)立足课堂求质量

1.认真钻研教材

本学期,我们将分年级对教材进行梳理,让教材内容在教师心中融会贯通。

课堂是教学的主阵地,只有抓好课堂教学,才是教师对自己最大的`发展。如果要

更好地吸引力学生,教师必须不拘一格,使用多种教学手段,上课形式多样生动。

在生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。我们同样也会安排观看优秀教

师的课堂实录,争取又快又好地成长起来。

2.优化教学过程

我校英语教师少,每人所带的班级较多,针对这种情况,加强信息技术与英

语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的

优势,大力优化教学过程,充分利用和共享优秀的教育资源,调动学生的学习兴趣,

提高教学质量。

3.抓好阶段学习,注意质量检测

几年的教学,让我们感到学生学习的脚步并不是很踏实,知识的掌握存在脱

节的现象。所以,本学期,加强各年级的过关检测势在必行。如:三年级一定要抓

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好学生的字母教学,等。在学期中,对各年级的学习的检测各有侧重,切实的把好

质量关。

(二)理论学习,坚持反思

教研组内订阅多种报纸杂志,增加学习的机会。同时,做好学习笔记,并能

时不时地写下自己的的学习心得和教学反思。一学期下来,教研组成员应将自己的

学习反思整理在案,争取有论文发表或获奖。我们不仅要做一个会教书的教师,更

要做一个会学习、会反思、会创造的教师。

(三)注意学习,提高自身素质

1.注意教师之间的传帮带作用,让新教师尽快地成长起来。同时,教师之间

相互听课、评课,发表见解,提出合理建议。安排时间,观看名师的教学录像,汲

取长处,形成自己的教学风格。

2、多多阅读报刊杂志,多多动笔,勤于写教学反思,总结自己教学中的得

失。加强英语专业知识的学习,和学生共同学习,加强自己听说读写的能力,让自

己的专业素养尽快得到提升。

三、工作安排

九月份

1.参加开学初各年级教材教学培训。

2.六年级公开课。

3.备课,作业检查

十月份

1.备课,作业检查

2.四年级公开课。

3五六年级百词竞赛

十一月份

1.备课,作业检查

2.五年级校级公开课

十二月份

1备课,作业检查

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2五六年级阅读能力竞赛

3三年级校级公开课

一月

1三年级口语测试

2备课,作业检查

3期末复习测试

2025小学英语教研组工作计划篇2一、指导思想

本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质

量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、

充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以

课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教

学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、主要工作:

1加强教育理论学习,提高教师理论素养:

1)认真学习英语教育教学理论,用先进科学的教学理论指导教师的教学工

作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作提供理论基础。

2)每周组

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