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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX中学2026年暑假校园设施设备维修维护工作安排及进度表.docx

XX中学2026年暑假校园设施设备维修维护工作安排及进度表

校园设施设备是保障学校教育教学工作有序开展的基础,是营造安全、舒适、有序校园环境的重要支撑。经过2026年春季学期的长期使用,部分校园设施设备出现老化、损坏、故障等问题,影响正常使用且存在安全隐患。为扎实做好暑假期间校园设施设备维修维护工作,及时排查整治安全隐患,修缮损坏设施,优化校园环境,为2026年秋季学期开学做好充分准备,结合学校实际,特制定本工作安排及进度表,请各相关部门、施工单位严格遵照执行,确保各项维修维护工作按时、保质、保量完成。

一、工作总体目标

以“安全第一、预防为主、全面排查、及时修缮、保障使用”为原则,全面排查校园各类设施设备存在的问题,重点整治安全隐患,集中修缮损坏设施,规范设备维护流程,提升设施设备完好率和使用寿命,确保校园设施设备安全、正常运行,为全体师生营造安全、舒适、便捷的校园环境,保障新学期教育教学、生活秩序有序开展。

二、维修维护范围

本次暑假校园设施设备维修维护覆盖全校所有区域,重点包括以下六大类:

1.教学设施维修维护:各班级教室、学科实验室、功能室(多媒体室、图书室、档案室、计算机室等)的门窗、桌椅、讲台、黑板、灯具、开关、插座、窗帘等设施设备,以及教学仪器、实验设备、多媒体设备的检修与维护。

2.水电设施维修维护:校园内所有供水、供电管线,水龙头、阀门、配电箱、电表、水表等设施设备的检修、更换与维护;排查水电安全隐患,杜绝漏水、漏电、线路老化等问题。

3.消防设施维修维护:校园内所有灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志、消防通道等消防设施设备的全面排查、检修、更换与补充;确保消防设施完好有效,符合消防安全规范。

4.校园基础设施维修维护:校园围墙、栏杆、操场、篮球场、跑道、道路、花坛、绿化等设施的检修、修缮与养护;校园环境卫生整治及垃圾清运设备维护。

5.生活设施维修维护:食堂、宿舍的厨具、餐具、储物柜、床铺、空调、通风设备等设施设备的检修与维护;卫生间、洗漱间的设施检修、防水处理及卫生清理。

6.安防及其他设施维修维护:校园监控设备、门禁系统、广播系统的检修与调试;校园标识标牌的修复、更换与补充;其他各类损坏设施设备的维修维护。

三、组织分工

成立暑假校园设施设备维修维护工作领导小组,明确各部门、各责任人职责,实行分级负责、分工协作、全程监督的工作机制,确保各项工作有序推进:

1.工作领导小组:由校长任组长,分管副校长任副组长,总务处、教务处、德育处、办公室、食堂管理处等部门负责人为成员,统筹协调维修维护工作,制定工作方案,审核维修计划,监督施工进度和质量,协调解决工作中遇到的困难和问题。

2.总务处:作为牵头部门,负责本次维修维护工作的具体组织实施,制定详细维修计划和进度表,联系施工单位,组织现场勘查、工程量核算、施工监督、质量验收等工作;负责维修物资采购、经费管理,确保维修工作顺利开展。

3.教务处:负责对接各教研组、功能室,排查教学设施、教学仪器、多媒体设备等存在的问题,提交维修需求,配合总务处做好教学区域设施设备的维修验收工作,确保维修不影响新学期教学安排。

4.德育处:负责排查校园围墙、栏杆、操场、宿舍等区域设施设备存在的安全隐患,提交维修需求,配合总务处做好相关区域维修维护的监督和验收工作,保障学生活动安全。

5.食堂管理处:负责排查食堂各类设施设备(厨具、餐具、空调、通风设备等)存在的问题,提交维修需求,配合总务处做好食堂设施维修维护的监督和验收工作,确保食堂安全规范运行。

6.施工单位:严格按照维修计划和规范要求,组织施工人员开展维修维护工作,按时完成施工任务,保证施工质量,遵守校园安全管理规定,做好施工安全防护和现场卫生清理工作。

7.各部门责任人:负责本部门管辖区域设施设备的排查,及时上报存在的问题,配合总务处和施工单位开展维修维护工作,参与本区域维修成果的验收。

四、工作时间安排及进度表

本次暑假校园设施设备维修维护工作时间为2026年X月X日—X月X日(共计XX天),分四个阶段有序开展,具体进度安排如下表所示,各相关部门、施工单位严格按照进度表推进工作,确保按时完成。

阶段

工作时间

工作内容

责任部门/单位

工作要求

第一阶段:排查摸底及准备阶段

X月X日—X月X日(共5天)

1.各部门全面排查管辖区域设施设备存在的问题,填写《校园设施设备维修需求表》,上报至总务处;2.总务处组织人员对各部门上报的维修需求进行现场勘查、核实,梳理维修项目,核算工程量和维修经费;3.联系施工单位,确定施工方案,签订施工合同;4.采购维修所需物资、工具,做好施工前准备工作。

各部门、总务处、施工单位

排查全面、无遗漏,问题核实准确,维修需求明确;施工方案

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