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浙江省学校心理健康教育C证面试须知

浙江省学校心理健康教育C证面试须知一、《浙江省心理健

康教育教师上岗资格证》面试须知（一）面试内容1．自我分

析（5分钟）。

对自己的心理素质（包括性格、气质、情绪、思维等）作简

要分析；2．心理辅导活动方案设计或心理咨询方案设计（10分

钟），二者任选其一，以抽签形式选定面试题目。

（二）面试方法1．参加面试的教师按排定的面试时间，提

前20分钟进休息室（试题抽签室）休息。

2．在休息室填写面试表中的有关项目，并听从工作人员安

排抽签面试题目。

3．抽到题目后，到准备室作面试准备。

面试准备时可参考有关资料。

准备时间15分钟。

4．到预定面试时间，进入指定试场。

面试时不得使用任何资料。

面试时间15分钟。

（三）面试评价指标运用基本理论是否得当、辅导过程设计

是否得当、语言思维表达是否得当、情绪行为表现是否合理、自我

分析综合印象。

评分结果分为优秀、合格与不合格。

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附：

浙江省学校心理健康教育教师上岗资格面试评分表姓名学校

试场考核内容项目简评基本理念（20）辅导策略（30）语

言表达（20）情绪行为（20）综合印象（10）总分（100）考

核等级：

优秀（）合格（）不合格（）主试签名：

日期：

年月日二、自我分析（5分钟）对自己

的心理素质（包括性格、气质、情绪、思维等）作简要分析。

1.要了解你自己的气质类型在日常生活和工作中，你能否顺

利和成功与心理素质的好坏有很大关系。

我们常常发现人和人不一样：

有的人容易激动，做事雷厉风行；有的人机智灵活；有的人天

生慢性子；还有的人非常脆弱，经不起风浪。

这种性格的差异就是气质。

从心理学角度讲，人的内在气质与情感、信心、意志力和韧

性等心理素质都有着密不可分的关系。

人的气质带有先天遗传的性质，它能影响人的行为方式、能力的

形成和发展，各种气质都有自己的优缺点。

只有充分了解自己的气质类型，才能发挥优点、克服缺点，实

现自己心理素质基础的一定程度上的转化。

胆汁质强而不平衡。