浙教版(2023)2025年信息科技四下教学计划.doc.pdfVIP

小学学科教学计划

四年级下册小学信息科技学科2025年2月14日

一、指导思想

根据学校工作计划和安排，为提高信息科技学科教学水平，提升学生的信息素养，以

2022年4月教育部印发的《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为指导，开展信息

科技教育教学活动，坚持落实立德树人的根本任务和素质教育的大目标，旨在培养学生的

科学精神和科技伦理，提升学生的数字素养与技能。

教学活动过程中应基于学科大概念的单元整体设计思路来开展教学，注重教学目标、

教学评价与学生活动的设计与实施，紧扣《课程标准》，遵循学生的认知规律，突出信息科

技课程教学内容的基础性、实践性和综合性等学科特点，采取任务驱动方式，以多种方式

鼓励学生多尝试，多思考，多运用，让学生在学习中不断获得成功的喜悦；培养学生对信

息科技的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息科技基础知识和技能，为他们适应信息社会

的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生该科知识掌握情况现状分析。

四年级学生经过上册信息科技的学习，对编码已经有了一定的认识，具备了一定的数

据编码能力。他们能够结合Excel，对数据进行处理，解决一些简