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环境学概论复习提纲

一、环境与环境科学

1.环境的概念

环境是指围绕着某一中心事物的周围事物的总和。

在环境科学中，以人类为中心，环境是指影响人类生存

和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，

包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生

生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、

城市和乡村等。理解环境概念需明确其相对性，不同的

中心事物对应不同的环境范畴。例如，对于生物个体而

言，其生存的生态环境是它周围的生物和非生物因素；

而对于人类社会，环境则涵盖了更广泛的自然和社会层

面。

2.环境的分类

-自然环境：是人类赖以生存和发展的自然基

础，由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等自然圈层组成。

大气圈提供了人类呼吸所需的氧气，同时对地球的气候

和温度起到调节作用；水圈包括海洋、河流、湖泊、地

下水等，是生命存在的关键要素；岩石圈是地球表面的

固体部分，为人类提供了矿产资源和居住空间；生物圈

则包含了地球上所有的生物，形成了复杂的生态系统。

-人工环境：是人类为了满足自身的生产和生

活需求，通过对自然环境进行改造和建设而形成的环境。

如城市、乡村、工厂、农田等。城市是人工环境的典型

代表，它集中了大量的人口、建筑和基础设施，具有高

度的复杂性和独特的生态系统。城市中的建筑物、道路、

公园等都是人工创造的景观，同时城市的能源消耗、废

弃物排放等也对环境产生了重要影响。

3.环境科学的研究对象和任务

-研究对象：环境科学以“人类-环境”系

统为研究对象，研究该系统的发生和发展、调节和控制

以及改造和利用。它综合研究人类活动与自然环境之间

的相互作用、相互影响，以及由此产生的环境问题和解

决方法。

-任务：环境科学的根本任务是揭示人类与环

境相互作用的基本规律，以协调人类与环境的关系，保

护和改善环境，促进人类社会的可持续发展。具体包括

探索全球范围内环境演化的规律，了解环境的过去、现

在和未来的变化趋势；研究人类活动对环境的影响及其

机制，评估人类活动对环境造成的破坏和污染程度；寻

求解决环境问题的途径和方法，制定环境保护政策和措

施，推广清洁生产技术和可持续发展模式等。

4.环境科学的研究内容和方法

-研究内容：包括环境质量评价、环境规划与

管理、环境污染控制与治理、生态环境保护与修复等方

面。环境质量评价是对环境质量的优劣进行定性和定量

的评估，为环境管理和决策提供科学依据；环境规划与

管理则是根据环境质量评价的结果，制定合理的环境规

划和管理措施，以实现环境资源的合理利用和保护；环

境污染控制与治理主要研究如何减少和消除污染物的排

放，治理已经受到污染的环境；生态环境保护与修复则

关注生态系统的保护和恢复，维护生态平衡。

-研究方法：综合运用自然科学、社会科学和

工程技术的方法。自然科学方法包括化学分析、物理监

测、生物学研究等，用于分析环境中的物质成分、物理

性质和生态过程；社会科学方法如社会学调查、经济学

分析等，用于研究人类社会行为对环境的影响以及环境

政策的社会经济效应；工程技术方法则用于开发和应用

环境污染控制和治理技术，如污水处理技术、大气净化

技术等。

二、生态学基础

1.生态系统的概念和组成

-概念：生态系统是指在一定的空间内，生物

群落与其生存环境之间，以及生物群落内不同种群之间，

通过物质循环、能量流动和信息传递而相互作用、相互

依存所形成的一个生态学功能单位。例如，一片森林、

一个湖泊、一片草原等都可以看作是一个生态系统。

-组成：生态系统由生物成分和非生物成分组

成。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主

要是绿色植物，它们通过光合作用将太阳能转化为化学

能，为生态系统提供物质和能量基础；消费者是不能利

用无机物质制造有机物质的生物，它们直接或间接依赖

生产者制造的有机物质为生，根据其食性可分为草食动

物、肉食动物和杂食动物；分解者主要是细菌和真菌等

微生物，它们能够将动植物残体中的有机物分解成无机

物，归还到环境中，供生产者重新利用。非生物成分包

括阳光、空气、水、土壤等，它们为生物提供了生存的

环境条件。

2.生态系统的结构和功能

-结构：包括生态系