2025-2026学年六年级语文上册 第六单元 口语交际：意见不同怎么办教案 新人教版.pdfVIP

2025-2026学年六年级语文上册第六单元

口语交际：意见不同怎么办教案新人教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是六年级语文上册第六单元的口语交际：“意见不

同怎么办”。这一章节主要围绕如何在意见不一致的情况下进行有效沟通和解决分

歧展开，旨在培养学生的沟通能力和解决问题的能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系体现在以下几个方面：首先，本节课的内

容与学生之前学习的口语交际技巧有关，可以帮助学生回顾和巩固之前学到的沟通

方法；其次，本节课的内容与学生日常生活紧密相关，学生可以通过学习如何在意

见不同时进行有效沟通，提升自己在实际生活中的交际能力；最后，本节课的内容

也与学生的情感态度价值观教育相结合，通过学习如何处理意见分歧，培养学生的

团队协作精神和尊重他人意见的良好品质。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生理解沟通的重要性，形成尊重多元意见的价值观。

2.思维方法：提升学生分析问题、辩证思考的能力，学会从不同角度审视和

表达观点。

3.探究实践：通过模拟情景，让学生实践如何在不同意见中寻求共识，锻炼

解决问题的实际能力。

4.态度责任：引导学生树立负责任的态度，学会在集体中承担责任，尊重他

人，维护和谐的人际关系。

三、教学重难点