（28页PPT）习作故事新编.pptxVIP

部编RJ·四年级下册习作故事新编

大家好啊，你认识我们吗？我们就是《龟兔赛跑》里的主人公。不用说，我就是那只兔子。唉，故事里，我因为轻敌、骄傲自大，输了。如果能再来一次……导入新课

再来一次？我猜结局肯定还一样！那可不一定，不信就让同学们来写一写吧！

重新编——想象一个和原来不同的故事。你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？审题指导

兔子和乌龟都赢了。先设想一下故事的结局：

兔子和乌龟都没赢。

兔子赢了。

乌龟又赢了。

假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，下面是新的故事情节：

河流挡道撞上树桩掉进陷阱(路遇不测)

跑反方向这回比谁跑得慢(急中出错)

路上看到一只花蝴蝶(遇到诱惑)

新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下(赛程变化)

借助滑板利用宝葫芦(借助工具)

怎样理解故事新编呢？故事新编贵在于“新”。它既不是对原著故事的简单概括，也不是为原著写续篇，而是在原来的主题、人物、情节基础上，赋予新的思想内容，注入现代人的思想理念。

故事新编包括哪些内容呢？语言新环境新人物新主题新通俗来讲就是旧瓶装新酒。

1.一定要熟悉“故事”，这是写好“故事新编”的前提。习作指导2.一定要“新编”，这是写好“故事新编”的关键。新编，即写出新意，或者