七级英语上册Unit 2-4导学案：家庭照片介绍与词汇运用.pdfVIP

课课型巩固提升

题

学习1.会说、会默写、会运用P11-12单词

目标2.会用指示代词介绍家庭中的人物。这是我的父亲。这些是我的兄弟。

学习过程

.自主学习

主成任务一至任务五，然后进行对学群学.

自认真完

任务一:会说、会写并能运用下列单词。

1.这就是___________2。_____________3.属于___________4.下一个____________

5.；图画_____________6.____________7.狗____________

8.这些_____________9.两张好看的__________________

10.在下一张上______________________________

任务二:知识梳理

这就是的两张好看的。这就是的两张好看的。

1.Here为副词，意为：这就是；这里，放在句子的开头，be动词与后面的主语一致。

例如;这是_________我的父亲。这就是我父亲。这是

_________一件夹克衫。这里有一件夹克衫。这是_________一

些书。这里有一些书。这是_________我的兄弟们。这是我两个

兄弟。这是_______庭的一张。这是庭的一张。

2.of为介词，意为：。。。的房间的门房间的门

翻译:这只狗的名字_______________________的一张__________________________

任务三：阅读

阅读11页2b珍妮一家，圈出文中人名并写出来。

男士(男士)__________________________________

女性()____________________________________

任务四:阅读

再次阅读11页2b珍妮一家，完成下列句子。

1.我的名字是___________。

2.Alan和Mary是我的____________。

3.Bob和Eric是我的____________。

4.Cindy是我的_____________。

5.Helen是我的________。

6.___________是我的狗的名字。

任务五：写作

介绍一下自己全家福中的人物。

嗨！我是_________。这是一张我的全家福。这是我的____________________。这些是

我的__________________________________________________________

_____________________________________________________________________

思考总结：本堂课我学会了

_______________________________________________________________________

当堂检测：

课课型巩固提升

题

学习1.会说会默写会运用P11-12单词

目标2.会用指示代词介绍家庭中的人物。Thisismyfather.Thesearemybrothers.

学习过程

.自主学习

自主认真完成任务一至任务五，然后进行对学群学.

任务一:会说会写会运用下列单词。

1.这就是___________2。_____________3.属于___________4.下一个____________

5.；图画_____________6.____________7.狗____________

8.这些_____________9.两张好看的__________________

10.在下一张上_